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【多选题】【消耗次数:1】
以下陈鹤琴提出的教育观点的是()
①
“大自然、大社会、都是活教材”
②
“做人、做中国人、做现代中国人”
③
“在做中教、做中学、做中求进步”
④
艺友制度
参考答案:
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相关题目
【单选题】
我国教育家陈鹤琴提出的“做中学、做中教、做中求进步;大自然、大社会都是活教材”,反映的是(B)取向。
①
课程内容即教材
②
课程内容即学习活动
③
课程内容即学习经验
④
课程内容即生活体验
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【判断题】
陈鹤琴活教育的目的是做中学、做中教,做中求进步。
①
对
②
错
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【判断题】
陈鹤琴在其“活教育”的思想体系中,首先提出的是“做人,做我国人,做现代我国人”。
①
正确
②
错误
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【单选题】
陈鹤琴的“做种教、做中学、做中求进步”体现了( )课程价值取向
①
课程内容即教材
②
课程内容即学习经验
③
课程内容即课程标准
④
课程内容即学习活动
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【判断题】
陈鹤琴先生提出“大自然、大社会是活教材”。
①
正确
②
错误
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【多选题】
以下不是陈鹤琴提出的教育观点是()
①
五育并举
②
“做人、做中国人、做现代中国人”
③
“在做中教、做中学、做中求进步”
④
行为课程理论
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【多选题】
以下是陈鹤琴提出的教育观点的是()
①
生活即教育、社会即学校、教学做合一
②
“做人、做中国人、做现代中国人”
③
“在做中教、做中学、做中求进步”
④
“心理学具体化教学法大众化”
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【多选题】
陈鹤琴的活教育理论体系中,提出把“做人”作为三大纲领之二,即()。
①
做人
②
做中国人
③
做现代中国人
④
做有知识的现代中国人
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【单选题】
陈鹤琴提出的活教育的课程论是
①
“大自然、大社会、都是活教材”
②
“做人、做中国人、做现代中国人”
③
“在做中教、做中学、做中求进步”
④
“心理学具体化教学法大众化”
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【单选题】
陈鹤琴提出的活教育的目的论
①
“大自然、大社会、都是活教材”
②
“做人、做中国人、做现代中国人”
③
“在做中教、做中学、做中求进步”
④
“心理学具体化教学法大众化”
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随机题目
【单选题】
目前我国企业利润表的格式采用
①
账户式
②
直接式
③
单步式
④
多步式
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【单选题】
专有技术的专有权
①
不受法律保护
②
受到法律保护
③
有的受法律保护,有的不受法律保护
④
在一定期限内受到法律保护
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【单选题】
企业为发放工资支取现金,应通过
①
基本存款账户
②
一般存款账户
③
临时存款账户
④
专项存款账户
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【单选题】
企业支付的银行承兑汇票手续费应计入
①
管理费用
②
财务费用
③
营业外支出
④
其他业务支出
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【单选题】
法定公益金可用于
①
弥补亏损
②
转增资本
③
报销职工医药费
④
改善职工集体福利设施
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【单选题】
企业各生产单位为管理生产而发生的工资应列入
①
直接人工费
②
管理费用
③
财务费用
④
制造费用
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【单选题】
企业在项目筹建期所发生的长期借款利息应计入
①
财务费用
②
当期损益
③
开办费
④
购建成本
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【单选题】
资产负债表中资产项目的排列顺序是按
①
项目的重要性
②
项目的流动性
③
项目的时间性
④
项目的收益性
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【单选题】
企业发行债券支付的代理发行手续费及印刷费应记入的账户是
①
财务费用
②
管理费用
③
制造费用
④
销售费用
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【单选题】
库存现金序时核算的进行是通过
①
收款凭证
②
付款凭证
③
库存现金日记账
④
银行存款日记账
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