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【多选题】【消耗次数:1】
裴斯泰洛奇提出了在儿童早期教育中母亲的使命,母亲能做哪些学校无法做到的事情:()。
①
细心观察儿童
②
给与孩子关爱
③
做到因材施教
④
严格的管教
参考答案:
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相关题目
【判断题】
要做到因材施教家长必须承认、正视、了解孩子的个性特征。这是因材施教的前提
①
正确
②
错误
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【判断题】
裴斯泰洛奇认为,理智的爱与坚定不移是引导孩子做到顺从的两个法宝。
①
正确
②
错误
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【单选题】
裴斯泰洛齐的《 》首次提出了教育心理学化。
①
《林哈德与葛笃德》
②
《母育学校》
③
《大教学论》
④
《教育漫话》
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【单选题】
裴斯泰洛齐的教育代表作是
①
《理想国》
②
《爱弥儿》
③
《林哈德与葛笃德》
④
《巨人传》
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【单选题】
裴斯泰洛齐的《 》提出自然适应性原则。
①
《母育学校》
②
《大教学论》
③
《林哈德与葛笃德》
④
《教育漫话》
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【单选题】
裴斯泰洛齐希望通过两条途径实现他所希望的教育:在儿童开展的前期,通过“居室教育学”的方法;在儿童发展的后期,通过“( )”的方法。
①
基础教养理论
②
学校教育
③
基础教育
④
社会教育
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【单选题】
裴斯泰洛齐认为,起居室是()。
①
“人类教育的基础”
②
“人类教育的圣地”
③
“人类教育的起点”
④
“人类教育的课堂”
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【判断题】
“因材施教、教亦多术”反映了孟子的教育思想
①
正确
②
错误
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【单选题】
裴斯泰洛齐第一次提出了“( )”的思想,推动了教学论科学化的进程。
①
教学教育性
②
教学的心理学化
③
科学教育
④
教学理性化
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【多选题】
如何实施因材施教策略
①
注重情感体验和个性特点
②
在音乐教学过程中注意幼儿的音乐表现
③
根据幼儿的音乐能力水平开展音乐活动
④
尊重每一个幼儿
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随机题目
【单选题】
人类最大的免疫器官是:
①
骨髓
②
胰腺
③
脾脏
④
胸腺
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【单选题】
人类的中枢免疫器官是
①
淋巴结和脾脏
②
胸腺和骨髓
③
淋巴结和胸腺
④
骨髓和粘膜相关淋巴组织
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【单选题】
属于自身抗原的是
①
ABO血型抗原
②
肺炎球菌荚膜多糖
③
类脂
④
眼晶体蛋白属于同种异型抗原的是
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【单选题】
将固定液的官能团通过化学反应键合到载体表面而制得的固定相叫
①
聚合固定相
②
分配固定相
③
键合固定相
④
吸附固定相
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【单选题】
纸层析的分离原理及固定相分别是
①
吸附层析,固定相是纸纤维
②
分配层析,固定相是纸上吸附的水
③
分配层析,固定相是纸
④
吸附层析,固定相是纸上吸附的水
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【单选题】
在反相键合相色谱法中,若以甲醇-水为流动相,增加甲醇的比例时,组分的容量因子k与保留时间tR将有何变化
①
k与tR增大
②
k与tR减小
③
k减小,tR
④
k增大,tR减小
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【单选题】
高效液相色谱法用于定量的参数是
①
保留时间
②
保留体积
③
峰面积
④
峰宽
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【单选题】
凝胶色谱中,分子量较大的组分比分子量较小的组分
①
先流出色谱柱
②
后流出色谱柱
③
几乎同时流出
④
色谱柱对分子量不同的化合物没有影响
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【单选题】
在吸附柱色谱装柱过程中,应不断敲打色谱柱,目的是
①
使操作速度加快
②
加强分离效果
③
使色谱柱填充均匀并没有气泡
④
便于收集分离后的组分
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【单选题】
以非极性的物质为固定相、甲醇-水的混合物为流动相,进行吸附柱色谱分离
①
分子量大的组分先流出
②
极性强的组分先流出
③
极性强的组分后流出
④
极性弱的组分先流出
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