【多选题】【消耗次数:1】
以下不是陈鹤琴提出的教育观点是()
五育并举
“做人、做中国人、做现代中国人”
“在做中教、做中学、做中求进步”
行为课程理论
参考答案:
复制
纠错
相关题目
【判断题】 陈鹤琴活教育的目的是做中学、做中教,做中求进步。
① 
② 
【单选题】 陈鹤琴的“做种教、做中学、做中求进步”体现了( )课程价值取向
①  课程内容即教材
②  课程内容即学习经验
③  课程内容即课程标准
④  课程内容即学习活动
【判断题】 陈鹤琴在其“活教育”的思想体系中,首先提出的是“做人,做我国人,做现代我国人”。
①  正确
②  错误
【单选题】 我国教育家陈鹤琴提出的“做中学、做中教、做中求进步;大自然、大社会都是活教材”,反映的是(B)取向。
①  课程内容即教材
②  课程内容即学习活动
③  课程内容即学习经验
④  课程内容即生活体验
【多选题】 以下陈鹤琴提出的教育观点的是()
①  “大自然、大社会、都是活教材”
②  “做人、做中国人、做现代中国人”
③  “在做中教、做中学、做中求进步”
④  艺友制度
【多选题】 以下是陈鹤琴提出的教育观点的是()
①  生活即教育、社会即学校、教学做合一
②  “做人、做中国人、做现代中国人”
③  “在做中教、做中学、做中求进步”
④  “心理学具体化教学法大众化”
【多选题】 陈鹤琴的活教育理论体系中,提出把“做人”作为三大纲领之二,即()。
①  做人
②  做中国人
③  做现代中国人
④  做有知识的现代中国人
【单选题】 以下是陈鹤琴的教育观点的有()
①  知行合一
②  活教育
③  行为课程
④  幼稚园教师非为女子之专业,必须有男子加入
【单选题】 陈鹤琴提出的活教育的课程论是
①  “大自然、大社会、都是活教材”
②  “做人、做中国人、做现代中国人”
③  “在做中教、做中学、做中求进步”
④  “心理学具体化教学法大众化”
【单选题】 “活教育”理论体系中,陈鹤琴课程实施的方法是( )
①  做种学、做中练
②  做中教、做中学
③  做中教、做中练
④  做中讲、做中练
随机题目
【判断题】 同业竞争是指股份公司的主要业务与控股股东、实际控制人及其控制的其他企业从事相同、相似业务的情况,股份公司应避免主营业务的同业竞争。(  )
① 
② 
【判断题】 股份公司应当具有独立性,即人员、业务、资产、财务、机构五个方面独立,做到“五分开”。(  )
① 
② 
【判断题】 上市辅导的内容,由辅导机构在尽职调查的基础上,根据发行上市相关法律、法规和规则以及上市公司的必备知识,针对企业的具体情况和实际需求来确定。(  )
① 
② 
【判断题】 企业申请文件受理后,将进入证监会的审核程序。在审核过程中,了解证监会有关部门的内部组织与分工。(  )
① 
② 
【判断题】 股票发行审核委员会是证监会根据《证券法》和《中国证券监督管理委员会股票发行审核委员会办法》设立的法定审核机构。发审委依法审核股票发行申请,以投票方式对股票发行申请进行表决,提出审核意见,证监会根据发审委提出的审核意见,依照法定条件核准股票发行申请。(  )
① 
② 
【判断题】 企业通过发审会审核后、核准发行前,不需要报送封卷文件和会后事项。(  )
① 
② 
【判断题】 外商投资股份有限公司的中方发起人可以是自然人、法人。(  )
① 
② 
【判断题】 发起人所持有的公司股份,自公司成立之日起半年内不得转让。公司公开发行股份前已发行的股份,自公司股票在证券交易所上市交易之日起一年内不得转让。(  )
① 
② 
【判断题】 控股股东不得对股东大会人事选举决议和董事会人事聘任决议履行任何批准手续。(  )
① 
② 
【判断题】 发行人应当建立募集资金专项存储制度,募集资金应当存放于股东会决定的专项账户。(  )
① 
②