【单选题】【消耗次数:1】
虽然某犯罪案件不是发生在中国领域,且该案犯罪人不是中国公民,被害人也不是中国国家或者中国公民,但中国对此案仍能行使刑事管辖权,是基于( )。
属地管辖原则
普遍管辖原则
保护管辖原则
属人管辖原则
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【单选题】 虽然某犯罪案件不是发生在中国领域,且该案犯罪人不是中国公民,被害人也不是中国国家或者中国公民,但中国对此案仍能行使刑事管辖权,是基于?
①  属地管辖原则
②  普遍管辖原则
③  保护管辖原则
④  属人管辖原则
【多选题】 根据属地管辖原则,所谓在中国领域内犯罪,是指( )。
①  A.犯罪的行为和结果均发生在中国领域内
②  B.犯罪人和受害人均在中国领域内有居所
③  C.犯罪的行为或者结果有一项发生在中国领域内
④  D.犯罪人或者受害人有一方在中国领域内有居所
【多选题】 关于刑事管辖权,下列哪些选项是正确的?( )
①  甲在国外教唆陈某到中国境内实施绑架行为,中国司法机关对甲的教唆犯罪有刑事管辖权
②  隶属于中国某边境城市旅游公司的长途汽车在从中国进人E国境内之后,因争抢座位,F国的汤姆一怒之下杀死了G国的杰瑞。对汤姆的杀人行为不适用中国刑法
③  中国法院适用普遍管辖原则对劫持航空器的丙行使管辖权时,定罪量刑的依据是中国缔结或者参加的国际条约
④  外国人丁在中国领域外对中国公民犯罪的,即使按照中国刑法的规定,该罪的最低刑为3年以上有期徒刑,也可能不适用中国刑法
【多选题】 确定国家民事案件管辖权的原则一般有( )
①  属地管辖原则
②  不方便管线原则
③  平行管辖原则
④  协议管辖原则
【单选题】 外国人在我国领域外对我国国家或者公民实施犯罪,我国有条件地依法对犯罪的外国人行使管辖权,其根据的原则是( )。
①  属地原则
②  属人原则
③  保护原则
④  普遍原则
【多选题】 根据普遍管辖权,国家可主张管辖的行为
①  战争罪
②  海盗罪
③  灭绝种族罪
④  侵占财产罪
【判断题】 刑法的空间效力所要解决的是国家刑事管辖权的范围问题。
①  正确
②  错误
【多选题】 中国公民李某在美国强奸了中国公民黄某(女),被美国法院以强奸罪追究刑事责任。李某回到中国后,依中国刑法该如何处理?( )
①  不受该外国判决约束,仍然可以依照我国刑法追究
②  鉴于李某在外国已受过刑罚处罚,应当免除处罚
③  受一事不再理原则的约束,不能依照中国刑法再行追究
④  鉴于李某在外国已受刑罚处罚,可以免除或者减轻处罚
【多选题】 中国公民李某在美国强奸了中国公民黄某(女),被美国法院以强奸罪追究刑事责任。李某回到中国后,依中国刑法该如何处理?
①  不受该外国判决约束,仍然可以依照我国刑法追究
②  鉴于李某在外国已受过刑罚处罚,应当免除处罚
③  受一事不再理原则的约束,不能依照中国刑法再行追究
④  鉴于李某在外国已受刑罚处罚,可以免除或者减轻处罚
【多选题】 税收管辖权是国家主权原则在税收领域的体现,国家有权( )
①  确定征税对象和范围
②  确定纳税主体的范围
③  确定税率的大小
④  对逃避税采取管制措施
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【单选题】 如果计算机中了病毒,windows10操作系统无法使用,更适合选择哪种Windows10安装类型( )?
①  升级安装
②  联网升级安装
③  自定义安装
④  修复安装
【单选题】 PrtScn(PrintScreen)键的功能是()
①  将目前屏幕画面打印输出
②  将目前屏幕画面粘贴剪贴板
③  将目前屏幕画面保存到文件
④  将目前屏幕画面复制到剪贴板
【单选题】 Windows10的窗口是一个( )。
①  操作系统
②  界面
③  文件
④  应用程序
【单选题】 以下描述错误的是:( )
①  可以从应用商店下载主题作为背景
②  可以用自己拍摄的照片作为桌面壁纸
③  不可以用自己拍摄的照片作为桌面背景
④  可以自己设定颜色作为Windows外观的主色调
【单选题】 在Windows10中,用“创建快捷方式”创建的图标( )。
①  只能是可执行程序或程序组
②  只能是单个文件
③  可以是任何文件或文件夹
④  只能是程序文件和文档文件
【单选题】 打开“文件资源管理器”的快捷键是( )
①  Win键+E
②  Win键+I
③  Win键+S
④  Win键+H
【单选题】 撤销与恢复操作的快捷键分别是( )
①  Ctrl+Z,Ctrl+W
②  Shift+Z,Shift+Y
③  Ctrl+Z,Ctrl+Y
④  Shift+Z,Shift+W
【单选题】 在windows10中,能够输入汉字的方式有:( )
①  以上均正确
②  语音识别
③  键盘输入
④  手写输入
【单选题】 目前国际上比较认可的、考察国民素养的标准有( )方面的内容
①  5
②  2
③  3
④  4
【单选题】 “能按照自己规定的不同标准对物体进行分类”是( )的科学教育目标
①  3—4岁
②  4—5岁
③  2—3岁
④  5—6岁