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【单选题】【消耗次数:1】
根据在共同犯罪中的作用进行分类,可以将共同犯罪人分为( )。
①
主犯、从犯、胁从犯
②
首犯、教唆犯、帮助犯
③
组织犯、教唆犯、实行犯、帮助犯
④
教唆犯、主犯、从犯
参考答案:
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相关题目
【单选题】
把共同犯罪人分为组织犯的实行犯、帮助犯和教唆犯的标准是( )
①
共同犯罪中所起到的作用
②
共同犯罪中性质和犯罪分工
③
共同犯罪中危害性大小
④
共同犯罪中的地位
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【判断题】
简单的共同犯罪中有教唆犯、组织犯和帮助犯。
①
正确
②
错误
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【单选题】
关于教唆犯,下列哪一选项是正确的?( )
①
甲唆使不满16周岁的乙强奸妇女丙,但乙只是抢夺了丙的财物1万元后即离开现场,甲应成立强奸罪、抢夺罪的教唆犯
②
教唆犯不可能是实行犯,但可能是帮助犯
③
教唆他人吸食、注射毒品的,成立吸食、注射毒品罪的教唆犯
④
有的教唆犯是主犯,但所有的帮助犯都是从犯
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【单选题】
在共同犯罪中,主犯和从犯的数量是( )。
①
共同犯罪人可能都是主犯
②
共同犯罪人可能都是从犯
③
共同犯罪人可能都是胁从犯
④
主犯只能是一个
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【多选题】
我国刑法对教唆犯的刑事责任的规定有( )
①
应当按照他在共同犯罪中所起的作用处罚
②
教唆不满18周岁的人犯罪的,应当从重处罚
③
教唆不满18周岁的人犯罪的,应当加重处罚
④
如被教唆的人没有犯被教唆的罪,对教唆犯可以从轻或者减轻处罚
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【多选题】
下列情况属于共同犯罪中的从犯的是( )。
①
在共同犯罪中起次要作用的人
②
在犯罪集团中的非组织、领导者
③
在共同犯罪中起辅助作用的人
④
被教唆实施犯罪的人
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【单选题】
下列情况属于共同犯罪中的主犯的是( )
①
在共同犯罪中起主要作用的人
②
犯罪集团中的组织、领导者以外的人
③
在共同犯罪中实施实行行为的人
④
教唆犯
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【判断题】
教唆不满14周岁的人犯罪的,对教唆者应当按照单独犯论处。
①
正确
②
错误
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【多选题】
下列有关主犯、从犯、胁从犯的说法,哪些是错误的?
①
胁从犯是指被胁迫、被诱骗参加犯罪的人
②
首要分子不一定是主犯
③
在共同犯罪中不可能只有从犯而没有主犯
④
对于从犯,应当比照主犯从轻、减轻或者免除处罚
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【多选题】
下列不属于共同犯罪中的主犯的是( )。
①
在共同犯罪中起次要作用的人
②
在共同犯罪中起辅助作用的人
③
犯罪集团中的组织、领导者以外的人
④
教唆他人犯罪的人
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随机题目
【判断题】
定期举行的班队例会,一般每周两次。
①
正确
②
错误
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【单选题】
在担任帕夫雷什学校的校长期间,当孩子处于青春发育期很容易出现问题时,为了帮助孩子顺利度过这道坎,他强调家校应通力合作。
①
乌申斯基
②
马卡连柯
③
苏霍姆林斯基
④
赞科夫
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【单选题】
全民参与、资源共享。社区居民人人都可参与、出谋划策。这句话体现出了社区教育的 特点。
①
地域性
②
开放性
③
实用性
④
全程性
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【单选题】
下列说法不属于我国家校合作现状的是 。
①
意识淡薄
②
层次较低
③
家长从利己观念教育子女
④
越来越规范
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【单选题】
社会要求为家长与孩子之间、家长与家长之间、家长与学校教育者之间,提供了多层次的交叉式学习与交流的平台。
①
信息化
②
学习化
③
多元化
④
现代化
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【单选题】
家校合作 。
①
及早进行,防患于未然
②
出现问题再进行
③
没问题不需进行
④
校不作要求不进行
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【判断题】
英国学者斯宾塞也非常主张把“准备做父母的教育”列入普通教育的范围。
①
正确
②
错误
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【判断题】
社区教育的实用性特点表明社区教育使得居民获得较为实用的知识。
①
正确
②
错误
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【判断题】
社区是社会的一个基本单位。
①
正确
②
错误
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【判断题】
孩子进入学校后,教育孩子的权利与义务都交给了学校,家长无权过问。
①
正确
②
错误
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