【单选题】【消耗次数:1】
根据在共同犯罪中的作用进行分类,可以将共同犯罪人分为( )。
主犯、从犯、胁从犯
首犯、教唆犯、帮助犯
组织犯、教唆犯、实行犯、帮助犯
教唆犯、主犯、从犯
参考答案:
复制
纠错
相关题目
【单选题】 把共同犯罪人分为组织犯的实行犯、帮助犯和教唆犯的标准是( )
①  共同犯罪中所起到的作用
②  共同犯罪中性质和犯罪分工
③  共同犯罪中危害性大小
④  共同犯罪中的地位
【判断题】 简单的共同犯罪中有教唆犯、组织犯和帮助犯。
①  正确
②  错误
【单选题】 关于教唆犯,下列哪一选项是正确的?( )
①  甲唆使不满16周岁的乙强奸妇女丙,但乙只是抢夺了丙的财物1万元后即离开现场,甲应成立强奸罪、抢夺罪的教唆犯
②  教唆犯不可能是实行犯,但可能是帮助犯
③  教唆他人吸食、注射毒品的,成立吸食、注射毒品罪的教唆犯
④  有的教唆犯是主犯,但所有的帮助犯都是从犯
【单选题】 在共同犯罪中,主犯和从犯的数量是( )。
①  共同犯罪人可能都是主犯
②  共同犯罪人可能都是从犯
③  共同犯罪人可能都是胁从犯
④  主犯只能是一个
【多选题】 我国刑法对教唆犯的刑事责任的规定有( )
①  应当按照他在共同犯罪中所起的作用处罚
②  教唆不满18周岁的人犯罪的,应当从重处罚
③  教唆不满18周岁的人犯罪的,应当加重处罚
④  如被教唆的人没有犯被教唆的罪,对教唆犯可以从轻或者减轻处罚
【多选题】 下列情况属于共同犯罪中的从犯的是( )。
①  在共同犯罪中起次要作用的人
②  在犯罪集团中的非组织、领导者
③  在共同犯罪中起辅助作用的人
④  被教唆实施犯罪的人
【单选题】 下列情况属于共同犯罪中的主犯的是( )
①  在共同犯罪中起主要作用的人
②  犯罪集团中的组织、领导者以外的人
③  在共同犯罪中实施实行行为的人
④  教唆犯
【判断题】 教唆不满14周岁的人犯罪的,对教唆者应当按照单独犯论处。
①  正确
②  错误
【多选题】 下列有关主犯、从犯、胁从犯的说法,哪些是错误的?
①  胁从犯是指被胁迫、被诱骗参加犯罪的人
②  首要分子不一定是主犯
③  在共同犯罪中不可能只有从犯而没有主犯
④  对于从犯,应当比照主犯从轻、减轻或者免除处罚
【多选题】 下列不属于共同犯罪中的主犯的是( )。
①  在共同犯罪中起次要作用的人
②  在共同犯罪中起辅助作用的人
③  犯罪集团中的组织、领导者以外的人
④  教唆他人犯罪的人
随机题目
【多选题】 汉乐府对《诗经》题材的继承有?
①  社会下层民众日常生活的困顿艰难
②  爱情婚姻题材
③  游仙题材
④  漂泊流浪
⑤  文人相互赠答
【多选题】 曹丕《燕歌行》历来为人称道的原因是?
①  现存最早的完整的七言诗
②  慷慨悲壮
③  情致凄婉动人
④  语言浅显清丽
⑤  表达人生喟叹
【多选题】 下列说法中属于评述阮籍《咏怀》诗的有?
①  创造了抒情组诗的新形式
②  过于峻切,讦直露才
③  忧时悯乱,兴寄无端
④  风格隐晦曲折
【单选题】 “用古题写时事”是________的文学主张。
①  曹操
②  曹丕
③  班固
④  曹植
【单选题】 玄学对文学的渗透、魏晋风流对诗歌的影响,形成了占据________诗坛达百年之久的玄言诗。玄言诗本身的艺术价值并不高,钟嵘《诗品序》评其“________,淡乎寡味,平典似道德论”,但它对后世的影响却相当深远。它在诗歌史上的价值,就是沉淀了一种可贵的东西:用诗歌说理时表现出的________。填写内容排序正确的一组答案是________。
①  东晋/理过其辞/理趣
②  西晋/理过其辞/理趣
③  东晋/理趣/理过其辞
④  西晋/理趣/理过其辞
【单选题】 魏晋南北朝文学进入了自觉的阶段,其标志有三,请指出表述错误的是________。
①  文学成为独立的一个门类
②  文学理论的兴盛
③  对文学体裁的认识
④  对文学审美特性的追求
【判断题】 曹操的《观沧海》是采用乐府古题写初平元年关东义军联合讨伐董卓的事件,被钟惺称为“汉末实录”。
①  正确
②  错误
【判断题】 魏晋南北朝文体的发展的新变化有:1、五言古诗的发展2、小说的繁荣 3、骈文的兴盛 4、抒情小赋进入高峰5、七言古诗的确立 6、民歌中五言四句小诗的繁荣
①  正确
②  错误
【多选题】 《史记》体例涉及人物传的主要有?
①  起居注
②  本纪
③  世家
④  列传
⑤ 
【多选题】 两汉文学的主要形式有?
①  楚辞体
②  诗歌
③ 
④ 
⑤  叙事散文