对犯罪人适用刑罚，使得刑法的规定从抽象变为了具体，从而使得社会上一些有犯罪倾向的人也不敢实施犯罪。这表明刑罚具有下述哪项功能？（）

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【单选题】【消耗次数：1】

① 矫正功能

② 教育功能

③ 威慑功能

④ 惩罚功能

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【单选题】通过对犯罪人适用刑罚，剥夺或限制犯罪人的某种权益，使犯罪人感到痛苦。这表明刑罚具有（）。

① 教育功能

② 改造功能

③ 惩罚功能

④ 威慑功能

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【多选题】对犯罪人适用刑罚，可能对下列主体中的哪一些产生影响？（）

① 犯罪人

② 被害人及其亲属

③ 社会上的不稳定分子

④ 广大人民群众

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【单选题】特殊预防是指通过对犯罪人适用刑罚，使他们不再犯罪。这里所说的“不再犯罪”（）。

① 仅指主动不再犯罪

② 仅指被动不再犯罪

③ 包括主动不再犯罪和被动不再犯罪

④ 以上答案都不正确

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【单选题】刑罚的威慑功能的对象是（）。

① 有可能犯罪的不稳定分子

② 人民群众

③ 犯罪人

④ 犯罪被害人

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【单选题】刑罚的威慑功能是通过（）实现的。

① 秘密审判

② 公开审判

③ 改造犯罪人

④ 安抚被害人

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【多选题】对于犯罪人而言，刑罚的现为（）。

① 惩罚功能

② 矫正功能

③ 教育功能

④ 安抚功能

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【单选题】通过对犯罪人判处有期徒刑，强制其参加劳动改造，使其养成自食其力的习惯。这表明刑罚具有（）。

① 惩罚功能

② 矫正功能

③ 威慑功能

④ 安抚功能

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【单选题】刑罚的教育功能的对象是（）。

① 犯罪人

② 人民群众

③ 人民群众和犯罪人

④ 以上答案都不正确

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【单选题】通过对实施经济犯罪的犯罪人适用财产刑,剥夺其再次实施经济犯罪的资金,体现了刑罚的？

① 一般预防

② 特殊预防

③ 法制教育

④ 以上选项都不正确

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【单选题】通过对实施经济犯罪的犯罪人适用财产刑，剥夺其再次实施经济犯罪的资金，体现了刑罚的（）。

① —般预防

② 特殊预防

③ 法制教育

④ 以上选项都不正确

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① 正确

② 错误

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① 正确

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