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【单选题】【消耗次数:1】
死刑缓期执行减为有期徒刑的刑期,从( )之日起计算。
①
判决确定
②
判决执行
③
死刑缓期执行期满
④
判决公布
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相关题目
【单选题】
死刑缓期执行减为有期徒刑的刑期,从( )之日起计算。
①
判决确定
②
判决执行
③
死刑缓期执行期满
④
判决公布
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【判断题】
死刑缓期执行的,可以由公安机关判决或者核准
①
正确
②
错误
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【单选题】
管制的刑期,从判决执行之日起计算;判决前先行羁押的,羁押一日折抵刑期( )。
①
1日
②
2日
③
3日
④
先行羁押不折抵刑期
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【单选题】
管制的刑期,从判决执行之日起计算;判决前先行羁押的,羁押一日折抵刑期?
①
1日
②
2日
③
3日
④
先行羁押不折抵刑期
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【单选题】
判处死刑缓期执行的,在死刑缓期执行期间,如果故意犯罪,( )的,报请( )核准后执行死刑;对于故意犯罪未执行死刑的,死刑缓期执行的期间重新计算,并报( )备案。
①
情节恶劣最高人民法院高级人民法院
②
查证属实最高人民法院最高人民法院
③
情节恶劣最高人民法院最高人民法院
④
查证属实高级人民法院高级人民法院
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【判断题】
根据刑事诉讼法的规定,被判处死刑缓期二年执行的罪犯,死刑缓期执行期满后应当予以减刑的条件是:在死刑缓期执行期间?、没有故意犯罪。( )
①
正确
②
错误
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【判断题】
被判处死刑缓期二年执行、无期徒刑、有期徒刑的罪犯,执行机关是检察机关。( )
①
正确
②
错误
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【单选题】
孙某因犯抢劫罪被判处死刑,缓期2年执行。在死刑缓期执行期间,孙某在劳动时由于不服管理,违反规章制度,造成重大伤亡事故。对孙某应当如何处理?( )
①
其所犯之罪査证属实的,由最高人民法院核准,立即执行死刑
②
其所犯之罪查证属实的,由最高人民法院核准,2年期满后执行死刑
③
2年期满后减为无期徒刑
④
2年期满后减为15年以上20年以下有期徒刑
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【单选题】
判决执行以前先行羁押一日折抵刑期一日的刑种是( )。
①
管制
②
拘役
③
无期徒刑
④
死刑缓期两年执行
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【单选题】
某法院在判决书中以侵占罪判处行为人3年有期徒刑,根据抢劫罪判处行为人10年有期徒刑,最终决定执行12年有期徒刑。这12年有期徒刑属于( )。
①
法定刑
②
宣告刑
③
执行刑
④
宣告刑和执行刑
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随机题目
【多选题】
下列有关担当、作为的说法中,正确的包括()。
①
实干担当促进发展
②
担当和作为是独立的
③
担当和作为是一体的
④
不作为就是不担当
⑤
有作为就要有担当
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【多选题】
哪些行为属于作风问题()?
①
楼堂馆所穿上“创业大厦/研发中心”等马甲
②
大吃大喝转战到私人会所、农家乐、内部食堂
③
送礼和收礼穿上“隐身衣”
④
以培训为名行游山玩水之实
⑤
干部红白喜事不请客但收礼
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【多选题】
中国历史上不乏民本思想指导下的制度建设和政治举措,具体包括()。
①
土司制度
②
改土归流
③
和亲政策
④
朝贡体系
⑤
屯田与边贸
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【多选题】
春秋战国在相互兼并过程中,造就了中原华夏族与其他族群的交错杂居,华夏族的分布从黄河流域扩展到长江中下游;()则进入中原地区,推动了民族间的融合。
①
戎
②
狄
③
蛮
④
夷
⑤
蜀
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【单选题】
人的能力是能迁移的,()的知识有助于迁移,所以我们在教学安排中需要考虑。
①
自主化
②
结构化
③
创新化
④
实践化
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【单选题】
《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》提出弘扬高尚师德,其中不包括()。
①
以德立身
②
以德立学
③
以德传道
④
以德施教
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【单选题】
下列选项中属于民办教育和公办教育的区别的是()。
①
增加就业
②
提升学生能力
③
促进社会发展
④
满足多样化的教育需求
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【单选题】
根据本课程,改革教师评价,要把()作为第一标准。
①
教育教学实绩
②
师德师风
③
强化一线学生工作
④
改进高校教师科研评价
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【单选题】
根据本课程,在评价改革五大原则里面,下面哪项评价没有提到()。
①
结果评价
②
过程评
③
源头评价
④
综合评价
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【单选题】
根据本课程,《高等教育法》规定,()是培养高级专门人才的。
①
基础教育
②
中等教育
③
职业教育
④
高等教育
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