刑罚的教育功能的对象是（）。

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【单选题】【消耗次数：1】

刑罚的教育功能的对象是（）。

① 犯罪人

② 人民群众

③ 人民群众和犯罪人

④ 以上答案都不正确

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【单选题】通过对犯罪人适用刑罚，剥夺或限制犯罪人的某种权益，使犯罪人感到痛苦。这表明刑罚具有（）。

① 教育功能

② 改造功能

③ 惩罚功能

④ 威慑功能

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【多选题】对于犯罪人而言，刑罚的现为（）。

① 惩罚功能

② 矫正功能

③ 教育功能

④ 安抚功能

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【多选题】人民群众是（）

① A历史的创造者

② B社会财富的创造者

③ C推动社会进步和发展的决定力量

④ D实现中国梦的中坚力量

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【判断题】发挥制度优势，必须紧紧依靠人民群众、发动人民群众。

① 正确

② 错误

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【多选题】人民群众是历史的创造者，因为人民群众的历史作用是（　　　）。

① 不受任何历史条件的制约

② 社会物质财富的创造者

③ 社会精神财富的创造者

④ 受英雄人物的意志所支配

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【多选题】人民群众创造历史表现在

① 物质文明的创造者

② 精神文明的创造

③ 社会变革的推动者

④ 一切文化的创造者

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【单选题】 18．人民群众是历史的创造者，其根本原因在于人民群众（）

① 占人口大多数

② 是社会生产力的体现者

③ 具有先进思想

④ 掌握历史发展规律

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【单选题】特殊预防是指通过对犯罪人适用刑罚，使他们不再犯罪。这里所说的“不再犯罪”（）。

① 仅指主动不再犯罪

② 仅指被动不再犯罪

③ 包括主动不再犯罪和被动不再犯罪

④ 以上答案都不正确

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【单选题】我军同人民群众的关系是

① 鱼水关系

② 兄弟一样

③ 主客不分

④ 血肉相联

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【多选题】毛泽东强调人民群众的主体是?

① 工人

② 商人

③ 市民

④ 农民

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【单选题】 .影响学前儿童心理健康的物理环境不包括( )。

① 劣质玩具

② 家长

③ 噪音

④ 室内污染

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【单选题】下面哪项不是学前儿童心理健康教育活动实施的基本途径( )。

① 家园共育

② 社区教育活动

③ 专门性的心理健康教育活动

④ 环境创设

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【单选题】关于洛伐他汀性质和结构的说法错误的是（）。

① 洛伐他汀在体内水解后，生成的3，5-二羟基羧酸结构是药物活性必需结构

② 洛伐他汀具有多个手性中心

③ 洛伐他汀是通过微生物发酵制得的HMG-CoA还原酶抑制剂

④ 洛伐他汀在临床上通常以钙盐形式制成注射剂使用

⑤ 洛伐他汀结构中含有内酯环

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【单选题】多在空气新鲜的室外进行活动是（）系统的卫生要求。

① 呼吸

② 运动

③ 循环

④ 感官

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【单选题】注意体格锻炼是儿童( )系统的卫生要求。

① 循环

② 呼吸

③ 运动

④ 心血管

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【单选题】儿童泌尿、生殖系统卫生要求有培养学前儿童定时( )的习惯。

① 洗澡

② 排尿

③ 排便

④ 洗屁股

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【单选题】 “健康教育就是联系健康的知识和健康的行为的一个桥梁”是( )总统健康教育委员会提出的。

① 德国

② 美国

③ 俄国

④ 英国

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【单选题】分辨对错的行为最好要幼儿通过( )来学习。

① 感知体验

② 讨论评议

③ 情境表演

④ 讲解演示

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【单选题】儿童的身体发育很多是在( )中完成的。

① 运动

② 睡眠

③ 学习

④ 进餐

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【单选题】儿童日常生活行为教育当中包括( )。

① 情绪情感的教育和儿童安全行为的教育

② 生活常规的教育和儿童行为规范的教育

③ 生活常规的教育和儿童安全行为的教育

④ 生活常规的教育和儿童控制行为的教育

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