【多选题】【消耗次数:1】
甲系某市国有博物馆的馆长。某日,市政府领导带某国博物馆代表团来参观。甲当即决定将本馆收藏的一件战国时期的青铜奔马赠送给市政府,作为新落成的市政府办公大楼的装饰;同时,将一件国家禁止出口的珍贵文物赠送给该外国博物馆代表团。另外,甲还偷偷将本馆的一件珍贵文物据为己有。甲的行为构成( )
贪污罪
私赠文物藏品罪
非法向外国人赠送珍贵文物罪
盗窃珍贵文物罪
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【单选题】 甲盗窃了珍贵文物,为了不被他人发现,甲将珍贵文物埋在地下达5年之久。甲埋藏珍贵文物达5年之久的行为应当如何定性?( )
①  状态犯
②  与盗窃文物的行为一起构成想象竞合犯
③  与盗窃文物的行为一起构成连续犯
④  与盗窃文物的行为一起构成继续犯
【单选题】 甲盗窃了珍贵文物。为了便于运输所窃得文物,甲将该文物砸碎。对甲的行为如何定性?( )
①  想象竞合犯
②  盗窃罪与故意毁坏文物罪
③  牵连犯
④  状态犯
【单选题】 甲、乙共谋杀害在博物馆工作的丙。两人潜人博物馆同时向丙各开一枪,甲击中丙身边的国家重点保护的珍贵文物,造成文物毁损的严重后果;乙未击中任何对象。关于甲、乙的行为,下列哪一选项是正确的?( )
①  甲成立故意毁损文物罪,因为毁损文物的结果是甲故意开枪的行为造成的
②  甲、乙成立故意杀人罪的共犯
③  对甲应以故意杀人罪和过失损毁文物罪实行数罪并罚
④  甲的行为属于一行为触犯数罪名,成立牵连犯
【单选题】 甲、乙合谋盗窃国家珍贵文物,二人准备了盗窃用的工具。之后,乙因害怕受到刑罚惩罚而没有与甲一同盗窃,甲单独完成盗窃行为,乙的行为属于( )
①  犯罪既遂
②  犯罪预备
③  犯罪中止
④  犯罪未遂
【单选题】 高某在盗掘古墓葬的过程中,造成大量的珍贵文物严重毁损。对高某的行为如何认定?( )
①  盗掘古墓葬罪的严重情节
②  故意损毁珍贵文物罪
③  盗掘古墓葬罪与故意损毁珍贵文物罪并罚
④  盗掘古墓葬罪与故意损毁珍贵文物罪择一重罪处罚
【判断题】 乡村博物馆将逐步走入观众,走进生活。( )
①  正确
②  错误
【单选题】 美国现代科技博物馆关注的是( )
①  学习
②  实验操作
③  动手做
④  观察
【判断题】 甲误将东北虎当成是山羊予以猎杀,甲的行为构成非法杀害珍贵、濒危野生动物罪。( )
①  正确
②  错误
【单选题】 有“万国建筑博物馆”之称的是
①  上海外滩
②  青岛的八大关
③  哈尔滨
④  浦东开发区
【单选题】 有“万国建筑博物馆”之称的是( )
①  上海外滩
②  青岛的八大关
③  哈尔滨
④  浦东开发区
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【判断题】 重点团队法比较耗费时间,分析难度大。
①  正确
②  错误
【判断题】 工作丰富化能够提供更大的激励和更多的满意机会,还可以降低费用。
①  正确
②  错误
【判断题】 职业锚指一个人不得不做出职业选择的时候,不会放弃的职业中的那种至关重要的价值观。
①  正确
②  错误
【判断题】 目前的研究普遍认为视听媒体教学比其他的培训方式更加有效。
①  正确
②  错误
【判断题】 在进行工作绩效分析时,绩效差距一般是由员工知识和技能的缺乏造成的。
①  正确
②  错误
【判断题】 培训效果评估是搜集培训结果以衡量培训有效性的过程。
①  正确
②  错误
【判断题】 组织采用工作绩效分析法评估主管的培训要求。
①  正确
②  错误
【判断题】 脱岗培训中讲座形式,受训者只能被动地接收信息,专家或培训者与受训者之间的沟通具有单向性。
①  正确
②  错误
【判断题】 工作设计是指为了有效地达到组织目标,而采取与满足员工个人需要有关的工作内容、工作职能和工作关系的设计。
①  正确
②  错误
【判断题】 组织培训是在培养能力的前提下传授知识,在传授知识的基础上开发能力。
①  正确
②  错误