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【判断题】【消耗次数:1】
《弟子规》与《三字经》、《百家姓》、《千字文》有同等影响。
①
正确
②
错误
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相关题目
【单选题】
《三字经》是()王应麟先生所作。
①
宋朝
②
唐朝
③
汉朝
④
明朝
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【单选题】
《三字经》相传为( )代王应麟所编写。
①
南北朝时
②
唐
③
宋
④
明
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【多选题】
《三字经》中渗透的幼儿教育原则主要有()。
①
全面诱导
②
专心致志
③
循序渐进
④
榜样示范
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【单选题】
案例《我拿什么来爱你我的孩子》中孩子会背诵《千字文》违背了( )教育内容
①
智育
②
德育
③
体育
④
美育
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【判断题】
《三字经》是在儒学发达蒙学教育勃兴的宋朝出现的。
①
正确
②
错误
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【单选题】
《三字经》中“首孝悌,次见闻”强调的是()的重要性。
①
方法有效
②
次序合理
③
重点突出
④
保障有力
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【多选题】
《三字经》科学地揭示了教育须通过()的相互作用及良性互动。
①
家庭教育
②
学校教育
③
社会教育
④
基础教育
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【判断题】
《三字经》对德育教育的重视,和历代儒家德育至上的思想是一致的。
①
正确
②
错误
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【单选题】
《弟子规》是()秀才李毓秀所汇编。
①
宋朝
②
唐朝
③
清朝
④
明朝
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【多选题】
《弟子规》中的道德教育包括()。
①
对家人的“孝悌”之道
②
对其他人的“仁爱宽容”之道
③
对自己的“提高修养”之道
④
对长者的“尊敬”之道
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随机题目
【单选题】
以下属于信息资源的是( )。
①
教师用书
②
标本
③
实验用具
④
活动场地
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【判断题】
学前儿童科学教育活动赖以存在和发展的基础是活动资源。
①
正确
②
错误
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【判断题】
选择学前儿童科学教育资源可以就地取材。
①
正确
②
错误
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【判断题】
家长应积极鼓励、认真倾听孩子的提问。
①
正确
②
错误
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【判断题】
主题单元活动具有教师预设的特点,项目活动具有典型的生成性活动的特点。
①
正确
②
错误
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【判断题】
家庭中的科学教育具有很大的随机性。
①
正确
②
错误
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【判断题】
作品分析法的优点在于资料较易收集,缺点在于不能反映幼儿稳定的发展水平。
①
正确
②
错误
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【判断题】
教师要善于抓住和利用偶发性的科学教育资源。
①
正确
②
错误
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【单选题】
对于孩子因好奇而引起的“破坏性”行为,家长应( )。
①
给予充分理解
②
置之不理
③
批评教育
④
坚决制止
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【单选题】
以下表述不正确的是( )。
①
家庭生活提供了丰富的科学素材
②
家庭是儿童科学启蒙的起始地与阵地
③
家庭为幼儿园科学教育奠定了基础
④
家庭中不方便进行科学教育
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