《弟子规》与《三字经》、《百家姓》、《千字文》有同等影响。

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① 正确

② 错误

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【单选题】《三字经》是（）王应麟先生所作。

① 宋朝

② 唐朝

③ 汉朝

④ 明朝

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【单选题】《三字经》相传为（）代王应麟所编写。

① 南北朝时

② 唐

③ 宋

④ 明

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【多选题】《三字经》中渗透的幼儿教育原则主要有（）。

① 全面诱导

② 专心致志

③ 循序渐进

④ 榜样示范

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【单选题】案例《我拿什么来爱你我的孩子》中孩子会背诵《千字文》违背了（）教育内容

① 智育

② 德育

③ 体育

④ 美育

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【判断题】《三字经》是在儒学发达蒙学教育勃兴的宋朝出现的。

① 正确

② 错误

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【单选题】《三字经》中“首孝悌，次见闻”强调的是（）的重要性。

① 方法有效

② 次序合理

③ 重点突出

④ 保障有力

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【多选题】《三字经》科学地揭示了教育须通过（）的相互作用及良性互动。

① 家庭教育

② 学校教育

③ 社会教育

④ 基础教育

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【判断题】《三字经》对德育教育的重视，和历代儒家德育至上的思想是一致的。

① 正确

② 错误

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【单选题】《弟子规》是（）秀才李毓秀所汇编。

① 宋朝

② 唐朝

③ 清朝

④ 明朝

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【多选题】《弟子规》中的道德教育包括（）。

① 对家人的“孝悌”之道

② 对其他人的“仁爱宽容”之道

③ 对自己的“提高修养”之道

④ 对长者的“尊敬”之道

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【单选题】人才流动进入了一个全球的时代，今后的人才流动将会以（）为主要方式。

① 柔性流动

② 机制流动

③ 智力流动

④ 环形流动

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【单选题】根据本课，中国教育正面临的历史性转折点是（　　）。

① 从部分省市普及九年义务教育到全国普及九年义务教育

② 从普及九年义务教育到普及十二年义务教育

③ 从精英化高等教育到普及高等教育

④ 从满足基本需求，到追求好的教育、理想的教育

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【单选题】根据钱纳里经济发展阶段理论，一个国家或地区，人均GDP达到5000到8000美元时需要（）驱动。

① 要素

② 投资

③ 财富

④ 创新

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【单选题】本课指出，中国当下的家庭教育存在的核心问题是（）。

① 科学与爱的双向互动缺失

② 知识与爱的双向互动缺失

③ 教育与爱的双向互动缺失

④ 科学与知识的双向互动缺失

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【单选题】向下的手势语是（）

① 表达歌颂性的东西

② 表达一般性的中性的东西

③ 表达批判、鞭挞等否定性的东西

④ 表达不痛不痒的东西

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【单选题】本课提到，（）在某种程度上就是一种共鸣。

① 流行唱法

② 自然唱法

③ 自然呼吸

④ 美声唱法

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【单选题】根据本课，高考改革包括（　　）。

① 考试时间改革，招生录取时间改革

② 考试时间改革，招生录取制度改革

③ 考试科目改革，招生录取制度改革

④ 考试地区改革，招生录取时间改革

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【判断题】现代大学的学科建设要结合学科自身发展规律，使得学科建设成为学科本身建设，成为大学的学科建设。

① 对

② 错

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【判断题】高校学科建设唯有与国家发展战略相结合，才能结合自身优势，集中国家人力物力财力，优化资源配置，更有利于学科结构和布局的优化与调整。

① 对

② 错

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【判断题】影响教师权威的因素有K（了解、尊重学生）、I（信任学生，办事公道）、E（知识渊博、教学经验丰富）、D（和蔼可亲、关心学生）、B（纪律严明，对学生要求严格）等。随着学生年龄的增长，前三个因素对教师权威的影响不断递减，后两个因素的作用逐步上升。

① 对

② 错

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