【多选题】【消耗次数:1】
赫尔巴特把教育过程()分为三个阶段。
管理
讲授
教学
训育
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相关题目
【单选题】 赫尔巴特把教学分为明了、联合、( )、方法四个阶段。
①  系统
②  总结
③  审思
④  专心
【单选题】 以下不属于赫尔巴特教育过程三个环节的是
①  儿童管理
②  教学
③  道德训练
④  权威和爱
【单选题】 赫尔巴特把任何兴趣都分为四个阶段:即注意、期待、探求和行动。基于这种对心理活动过程的分析,他把教学过程分为四个阶段:明了、联想、系统和
①  学习
②  实践
③  方法
④  分解
【简答题】 简述赫尔巴特的教学形式阶段理论。
【判断题】 赫尔巴特认为,在教育过程中应当管理先行。
①  正确
②  错误
【简答题】 简述赫尔巴特教育性教学原则。
【单选题】 把教学过程分为明了、联想、系统、方法四个阶段的教育家是
①  杜威
②  洛克
③  凯洛夫
④  赫尔巴特
【单选题】 教育研究对教师来讲分为三个层面,为教学、教育和()。
①  思考
②  学习
③  治理
④  管理
【单选题】 教育研究对教师来讲分为三个层面,为教学、教育和()。
①  思考
②  学习
③  治理
④  管理
【多选题】 赫尔巴特认为,儿童发展经历了()四个阶段,要根据各阶段儿童身心特点进行教育。
①  婴儿期
②  幼儿期
③  童年期
④  少年期
⑤  青年期
随机题目
【单选题】 汉字标志设计往往采用具有浓厚中国( )特色的方式来展现。
①  传统
②  民间
③  民族
④  装饰
【单选题】 为了便于推广传播,标志的标准设计稿完成以后,还需在此基础上进行标志的延伸设计,也就是( )。
①  变体设计
②  变化设计
③  变形设计
④  变色设计
【单选题】 移动社交软件,成为很多人的生活必需品,对话气泡的标志代表是( )
①  微博
②  飞信
③  QQ
④  微信
【单选题】 在文字设计中,首先要把握文字的特征,抓住某一个文字或者单词的特点,在不影响整体效果的情况下,进行( )。
①  扭曲变形
②  夸张变形
③  设计
④  绘制
【单选题】 LOGO的设计趋势终将还会以( )的趋势继续下去。
①  为人服务
②  精简
③  装饰
④  图形化
【单选题】 一年一度的LOGO设计趋势报告在( )发布。
①  网站logolounge
②  站酷网
③  花瓣网
④  中国设计在线
【单选题】 比例关系中最重要的是整数等分问题,使组成图形的元素遵守等分的( )制约,这样的标志其严谨性是无可挑剔的,是一种完美的整合关系。
①  骨骼
②  规则
③  公式
④  条件
【单选题】 标志数学美的设计方法,从根本上说是在标志形态中实现目的性与规律性相( )的方法。
①  相反
②  影响
③  统一
④  配合
【单选题】 可根据文字的造型特征进行( ),融入图形元素,使设计既有文字的特性,又有图形的趣味。
①  实物模仿延伸
②  变形
③  临摹
④  创作
【单选题】 标志中,( )是最能体现其整体创意的元素,是提高标志视觉美感的重要元素。
①  文字
②  色彩
③  点线面
④  图形