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【多选题】【消耗次数:1】
卢梭提出的培养“自然人”,即摆脱社会传统的枷锁和习俗偏见的影响,()和自由精神并具有劳动技能的新人。
①
身心健康
②
善良仁爱
③
敢于负责
④
富于平等思想
参考答案:
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相关题目
【判断题】
《爱弥儿》一书详尽阐述了卢梭关于培养“自然人”的教育思想。
①
正确
②
错误
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【简答题】
简述卢梭提出社会状态中的“自然人”的主要特点。
查看完整题目与答案
【判断题】
根据《中华人民共和国民法典》规定,自然人享有健康权。自然人的身心健康受法律保护。任何组织或者个人不得侵害他人的健康权。
①
正确
②
错误
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【判断题】
卢梭提出了“社会人”的培养目标。
①
正确
②
错误
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【单选题】
( )可以促进老年人的身心健康。
①
日常生活活动
②
家务活动
③
娱乐活动
④
职业活动
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【单选题】
宿舍人际关系对身心健康的不良影响
①
影响学生的个性发展
②
造成心理障碍产生心理疾病
③
计较小钱
④
影响学生个体社会化的发展
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【单选题】
身心健康的人是指( )。
①
不经常生病的人
②
身心健康、社会适应良好的人
③
五官端正漂亮的人
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【判断题】
卢梭认为教育要适应人的内在自然发展的要求,促进人的身心的自然发展。
①
正确
②
错误
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【判断题】
通常自然人的劳动权利能力和劳动行为能力同时产生。
①
正确
②
错误
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【多选题】
积极的应对信念如何增进个体身心健康( )
①
A.积极的应对信念会让个体体验到高自尊、高自信。
②
B.积极的应对信念会影响个体应对策略的选择。
③
C.积极的应对信念能缓解家庭经济困境与不利发展结果之间的关系。
④
D.积极的应对信念是指相信自己能够成功应对当前的困境。
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随机题目
【判断题】
当发现有员工苯中毒后,应马上对其进行人工呼吸。
①
正确
②
错误
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【单选题】
电石是( )
①
氧化剂
②
有毒品
③
易燃物品
④
遇湿易燃物品
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【单选题】
对产生尘、毒危害较大的工艺、作业和施工过程,应采取有效的密闭、( ) 、吸收、净化等综合措施和监测装置,防止尘、毒的泄漏、扩散和溢出。
①
负压
②
零压
③
中压
④
高压
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【单选题】
引发火灾的点火源,其实质是( )
①
助燃
②
加剧反应
③
提供初始能量
④
延长燃烧时间
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【单选题】
爆炸现象的最主要特征是( )
①
发光发热
②
压力急剧升高
③
温度升高
④
周围介质振动
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【单选题】
以下哪一种是固体石油产品()
①
润滑油
②
汽油
③
石蜡
④
沥青
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【单选题】
下列不属化工特点的是()
①
生产方法多样
②
资金密集
③
产品多
④
能耗低
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【单选题】
下列化工门类中哪个不是按原料划分的()
①
生物化工
②
环境化工
③
石油化工
④
煤化工
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【单选题】
下列哪个不是化工给我们生活带来的方便()
①
转基因食品产量更高更健康
②
房屋装饰更环保耐用
③
出行更方便顺畅
④
衣服颜色更加亮丽持久
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【单选题】
下列哪个是化学工程的研究内容()
①
产品生产原理
②
产品的生产流程
③
产品开发过程
④
设备设计
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