【单选题】【消耗次数:1】
两极格局终结的标志是
东欧剧变、苏联解体
华沙条约组织解散
经济互助委员会终止
美国实力相对衰落
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【单选题】 两极格局终结的标志是:
①  德国统一
②  东欧剧变和苏联解体
③  北约东扩
④  海湾战争
【多选题】 东欧剧变、苏联解体给我们提供的深刻教训有
①  必须坚持社会主义道路
②  必须坚持共产党的领导
③  必须坚持马克思主义的指导地位
④  必须坚决抵制各种资本主义思想的侵袭
【判断题】 东欧剧变、苏联解体说明社会主义制度本身存在弊端
①  正确
②  错误
【判断题】 东欧剧变、苏联解体说明社会主义制度本身存在弊端。
①  正确
②  错误
【简答题】 东欧剧变、苏联解体的一个深刻教训是放弃了[填空1] 道路。
【多选题】 东欧剧变和苏联解体,说明社会主义在发展过程中出现挫折和反复,这一事实表明
①  新生事物的成长不是一帆风顺的
②  事物发展的道路是前进性与曲折性的统一
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④  社会主义取代资本主义将是一个长期的过程
【单选题】 美苏两极对峙形成的标志是( )。
①  “杜鲁门主义”
②  丘吉尔“铁幕”演说
③  “马歇尔计划”实施
④  北约、华约的建立
【单选题】 根据本课程,苏联解体、东欧巨变的最核心原因是()。
①  高度集权的计划经济体制
②  干部老龄化
③  经济改革失败
④  放弃了苏共的领导核心地位
【单选题】 苏联解体后,原来对苏联领士有效的条约
①  只对俄罗斯有效
②  对部分新国家有效,对部分新国家无效
③  对所有分立出来的国家都有效
④  对所有分立出来的国家都无效
【判断题】 战后两极格局形成的基础是雅尔塔体系
①  正确
②  错误
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【多选题】 公众眼中最具幸福感的职业是
①  政府官员
②  教师
③  公务员
④  保姆
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①  提高自身修养
②  缅怀先人
③  预见人生,趋吉避凶
【单选题】 有关专业技术人员的创新能力评价指标体系,以下哪项不正确?()
①  信息获取与处理、团队协作能力、学习能力等属于创新者的创新技能
②  专利、标准、新理论、知识产权运用等属于创新者的创新成果
③  组织结构、组织创新文化、任务特征构成了组织的创新氛围
④  创新人格、战略思维、市场意识等属于创新者的创新素质
【单选题】 比别人更有发言权的方法是?()
①  技艺超群
②  年龄长
③  有钱
④  职位高
【单选题】 日本职业训练法后来更名为()
①  人力资源法
②  人力资源开发法
③  人力资源开发促进法
④  人力资源促进法
【单选题】 日本企业内校园内青年职工加入的组织是()
①  员工会
②  企业会
③  交流会
④  工作会
【单选题】 历史上美国主要的人才获取方式是()
①  他国劫掠
②  企业培养
③  他国移民
④  政府培养
【判断题】 知识不是力量,会用才是力量
①  正确
②  错误
【判断题】 机会是领导给的
①  正确
②  错误
【判断题】 个人能力是职业幸福感不竭的泉力,你拥有的能力越多,你发挥的职能越多,成就感多了职业幸福感就会越来越强
①  正确
②  错误