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【单选题】【消耗次数:1】
建立国际新秩序的基础是
①
独立自主原则
②
和平共处五项原则
③
维护广大发展中国家利益
④
所有国家一律平等
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相关题目
【单选题】
和平共处五项原则的精髓是( )
①
互相支持
②
国家主权平等
③
共同发展
④
相互合作
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【单选题】
和平共处五项原则的精髓,就是:
①
互不侵犯
②
互不干涉内政
③
国家主权平等
④
平等互利
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【多选题】
和平共处五项原则的倡导国有?
①
中国
②
印度
③
缅甸
④
美国
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【单选题】
和平共处五项原则的精髄是()。
①
互不侵犯
②
互不干涉内政
③
合作共贏
④
国家主权平等
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【单选题】
下列哪一项不是和平共处五项原则( )
①
互相尊重主权和领土完整
②
互不干涉内政
③
互不使用武力
④
平等互利
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【单选题】
下列哪一项不是和平共处五项原则 ( )
①
互相尊重主权和领土完整
②
互不干涉内政
③
互不使用武力
④
平等互利
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【单选题】
首先提出和平共处五项原则的是()
①
毛泽东
②
周恩来
③
刘少奇
④
邓小平
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【单选题】
3、下列哪一项不是和平共处五项原则( )
①
互相尊重主权和领土完整
②
互不干涉内政
③
互不使用武力
④
平等互利
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【单选题】
和平共处五项原则是( )年正式提出的
①
1949
②
1950
③
1951
④
1953
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【单选题】
和平共处五项原则是 ( )年正式提出的
①
1949
②
1950
③
1951
④
1953
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随机题目
【多选题】
运用批评语要遵循以下原则
①
尊重性原则
②
引导性原则
③
及时性原则
④
针对性原则
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【多选题】
面谈的用语礼仪
①
真挚热情,语言准确
②
待人平等,语言亲切
③
举止大方,语言幽默
④
认真有礼,用语流畅
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【多选题】
进行低音共鸣的训练的方法有:
①
低读韵母练习。
②
高读韵母练习。
③
快读音节练习。
④
变换音高练习。
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【多选题】
评价语的特点有
①
学生价值判断的导向性
②
评价内容、方式及标准的多元性
③
评价态度的真诚性
④
评价结果的真实性
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【多选题】
归音训练应该做好以下练习
①
抵腭练习。朗读带有前鼻韵尾-n的词语。
②
穿鼻练习。朗读带有后鼻韵尾-ng的词语。
③
展唇练习。朗读带有i韵尾的词语。
④
敛唇练习。朗读带有u和o作韵尾的词语。
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【多选题】
按照目的分类的话,演讲可以分为四类:
①
娱乐性演讲
②
传授性(讲解性)演讲
③
说服性演讲
④
鼓动性演讲
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【多选题】
导入语的作用
①
激发兴趣,引发动机
②
引起关注,导人情境
③
沟通情感,活跃气氛
④
承上启下,明确目的
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【多选题】
视线向下,表达的情感或情绪是
①
理性
②
爱护
③
宽容
④
忧伤
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【判断题】
利用概念、判断、推理等形式进行的思维方式就是逻辑思维。
①
正确
②
错误
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【判断题】
对不同材料做扩展复述,侧重点是相同的。
①
正确
②
错误
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