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【单选题】【消耗次数:1】
运用SWOT分析法对组织进行分析的步骤,说法正确的是( )。
①
通过判断组织优缺点来分析组织内部情况
②
无需考虑客户意见
③
从供应商的角度分析组织的优势和劣势
④
根据公司高层意见来拟定战
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相关题目
【单选题】
运用SWOT分析法对组织进行分析的步骤,说法正确的是( )。
①
通过判断组织优缺点来分析组织内部情况
②
无需考虑客户意见
③
从供应商的角度分析组织的优势和劣势
④
根据公司高层意见来拟定战
查看完整题目与答案
【单选题】
运用SWOT分析法对组织进行分析的步骤,说法正确的是()。
①
通过判断组织优缺点来分析组织内部情况
②
无需考虑客户意见
③
从供应商的角度分析组织的优势和劣势
④
根据公司高层意见来拟定战略
查看完整题目与答案
【单选题】
运用SWOT分析法对组织进行分析的步骤,说法不正确的是?
①
通过判断组织优劣势来分析组织内部情况
②
识别外部环境的机会和威胁
③
搜集信息是一项一次性的活动
④
确定对客户至关重要的因素
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【单选题】
在运用SWOT分析法对组织进行分析时,第一步是?
①
通过判断组织优缺点来分析组织内部情况
②
确定对客户至关重要的因素
③
从客户的角度分析组织的优势和劣势在哪里
④
拟定公司发展战略
查看完整题目与答案
【单选题】
根据SWOT分析法,不属于组织优势的是()。
①
以客户为导向,强调团队合作
②
明确的战略
③
有稳定的队伍,注重员工培训
④
人员更替频繁
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【判断题】
运用SWOT分析法进行个人的职业生涯决策时,只能从一个角度来确定自身的“优势与劣势、机会与威胁”。
①
正确
②
错误
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【判断题】
任务层面的培训需求分析需要从组织整体角度考虑,在组织层面的培训需求分析完成之后,才进行正式的任务分析。
①
正确
②
错误
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【单选题】
根据PEST分析法,劳动和社会保障属于组织的()环境。
①
技术
②
经济
③
政治法律
④
社会文化
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【单选题】
运用SWOT分析法进行职业生涯决策时,自身的优势是哪些因素?( )
①
个体可控且可以改善的内在消极因素
②
个体不可控但可以利用的外部积极因素
③
个体可控且可以使其弱化的外部消极因素
④
个体可控且可利用的内在积极因素
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【多选题】
学校组织内部分析通常要考虑的要素有( )。
①
系统和结构
②
战略与风格
③
成员和技能
④
共享的文化价值
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随机题目
【判断题】
快乐的员工一定是高效的员工
①
正确
②
错误
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【判断题】
态度是个体对所有对象的总体评价
①
正确
②
错误
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【多选题】
目标设置理论揭示了目标的以下哪些特性对员工工作绩效有影响?
①
具体性
②
挑战性
③
客观性
④
反馈
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【多选题】
组织行为学中与工作相关的态度有( )
①
工作满意度
②
组织承诺
③
工作设计
④
工作参与
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【多选题】
价值观是了解员工态度和动机的基础,也影响人们对人和事的知觉和判断,其重要性体现在( )
①
动力作用
②
标准作用
③
调节作用
④
定向作用
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【单选题】
从人的需要出发,对激励问题加以研究的激励理论是( )
①
内容型激励理论
②
过程型激励理论
③
行为改造型激励理论
④
目标设置理论
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【单选题】
下列关于目标导向行为和目标行为的描述不正确的说法是( )
①
在这两个阶段,动机强度的变化是相同的
②
对目标导向行为而言,动机强度会随着这种行为的进行而增强
③
对目标导向行为而言,越接近目标,动机强度就越强
④
当目标行为开始后,动机强度则有减弱的趋势
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【单选题】
在管理实践的应用中,期望理论认为应注意三个关系,下列中哪不属于这种关系?
①
努力—绩效关系
②
努力—个人目标关系
③
绩效—奖励关系
④
奖励—个人目标关系
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【单选题】
以下哪一个不是过程型激励理论?
①
公平理论
②
期望理论
③
需求层次理论
④
目标设置理论
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【判断题】
“情人眼里出西施”是指知觉偏差中的首因效应
①
正确
②
错误
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