【单选题】【消耗次数：1】
在培训结束后，团队领导常常以非正式的方式与个别学员进行交谈。在非正式审查的过程中，领导应该注意（ ）。
①
主要询问他们学习过程中遇到的大问题，琐碎问题可忽视
②
对于学员提出的问题，应直接告诉他们该如何做
③
事先将需要提问的问题罗列出来
④
保持平易近人的态度
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【单选题】
在培训结束后，团队领导常常以非正式的方式与个别学员进行交谈。在非正式审查的过程中，领导应该注意（ ）。
①
主要询问他们学习过程中遇到的大问题，琐碎问题可忽视
②
对于学员提出的问题，应直接告诉他们该如何做
③
事先将需要提问的问题罗列出来
④
保持平易近人的态度
【单选题】
审查学员学习效果的方式分为正式审查和非正式审查两种，非正式审查是指（ ）。
①
审查是否达到了衡量的标准
②
审查学习是否达到了预期的目标
③
与个别学员交流，了解他们的学习情况、所学的知识、工作的进展等
④
审查学员在工作中如何运用所学的知识
【单选题】
在非正式审查过程中，做法正确的是？
①
对于学习过程中一些琐碎的事不用询问
②
在学员遇到困难时，直接告诉他们要做什么
③
如果没有多余的时间或者不熟悉相关内容，可以将任务委派给团队中时间较充裕并且了解主题的成员
④
根据事先制定的调查问卷，对学员进行提问
【单选题】
思考和讨论对于学习是至关重要的，团队领导可通过交流帮助团队成员思考他们所学的知识。在交流的过程中，做法不合适的是（ ）。
①
在严肃的、非常正式的氛围中展开
②
鼓励他们多谈困难
③
对于他们提出的问题及时给予解决意见
④
坚持双向的交流方式
【单选题】
授权的过程中，领导者在检查进展情况时需要建立一个机制以确保任务按计划进行，这个机制可以是正式的，也可以是非正式的。关于正式的机制，说法不正确的是？
①
正式的机制比非正式的机制效果好
②
这是给予奖励和反馈以及提出建议的绝好时机
③
尽管领导者可能需要根据经验对原有的目标和时间表进行调整，但其仍然可以将正式的机制作为检查进展情况的依据
④
对计划的进展情况进行全盘审视，并讨论与任务有关的各方面的问题，还可以进行其他更多的正式检查
【单选题】
吴经理为了帮助团队成员更好地完成工作，为他们安排了正式的训练和培训。这体现了吴经理在团队授权的过程中（ ）。
①
为团队成员提供必要的工具
②
学会放手
③
信任下属
④
持之以恒
【单选题】
吴经理为了帮助团队成员更好地完成工作，为他们安排了正式的训练和培训。这体现了吴经理在团队授权的过程中（ ）。
①
为团队成员提供必要的工具
②
学会放手
③
信任下属
④
持之以恒
随机题目
【多选题】
下列关于财务报表审计的说法中，正确的是（ ）
①
财务报表审计的目的是改善财务报表的质量，增强预期使用者对财务报表的信赖程度
②
审计的基础是独立性和专业性
③
审计的最终产品是审计报告
④
财务报表经审计后，可以绝对保证财务报表不存在重大错报
【简答题】
财务报表审计，是指注册会计师对财务报表是否存在重大错报提供_____ ，以积极的方式提出意见，增强除管理层之外的预期使用者对财务报表信赖的程度。
【单选题】
下列各项中，不属于初步业务活动的是（ ）
①
编制具体审计计划
②
评估注册会计师自身独立性、专业知识
③
了解被审计单位的业务、行业状况、法律环境和监管环境
④
评估客户的诚信
【单选题】
下列说法错误的是（ ）
①
注册会计师负责对管理层在治理层监督下编制的财务报表形成和发表意见
②
财务报表审计可以减轻管理层或治理层的责任。
③
管理层负责按企业会计准则规定编制财务报表，使其实现公允反映
④
治理层负责监督公司的财务报告过程
【单选题】
初步业务活动的程序不包括（ ）
①
与客户洽谈，获取客户的相关信息资料
②
初步了解和评价客户，获取与评价业务承接信息
③
评估注册会计师的职业道德和技术胜任能力
④
出具审计报告
【单选题】
注册会计师执行审计工作的前提是（ ）
①
管理层和治理层认可与财务报表相关的责任
②
被审计单位缺乏必要的对财务报表编制的监督程序
③
管理层推卸其对财务报表的责任
④
注册会计师了解被审计单位的财务环境