【单选题】【消耗次数:1】
审查学员学习效果的方式分为正式审查和非正式审查两种,非正式审查是指( )。
审查是否达到了衡量的标准
审查学习是否达到了预期的目标
与个别学员交流,了解他们的学习情况、所学的知识、工作的进展等
审查学员在工作中如何运用所学的知识
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【单选题】 在培训结束后,团队领导常常以非正式的方式与个别学员进行交谈。在非正式审查的过程中,领导应该注意( )。
①  主要询问他们学习过程中遇到的大问题,琐碎问题可忽视
②  对于学员提出的问题,应直接告诉他们该如何做
③  事先将需要提问的问题罗列出来
④  保持平易近人的态度
【单选题】 在培训结束后,团队领导常常以非正式的方式与个别学员进行交谈。在非正式审查的过程中,领导应该注意( )。
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③  事先将需要提问的问题罗列出来
④  保持平易近人的态度
【单选题】 在非正式审查过程中,做法正确的是?
①  对于学习过程中一些琐碎的事不用询问
②  在学员遇到困难时,直接告诉他们要做什么
③  如果没有多余的时间或者不熟悉相关内容,可以将任务委派给团队中时间较充裕并且了解主题的成员
④  根据事先制定的调查问卷,对学员进行提问
【判断题】 实用新型申请的初步审查分为格式审查和实质内容审查两部分 (5分)
①  A. 对
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①  全面、细致
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②  技能学习
③  动机学习
④  情境学习
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②  错误
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①  正确
②  错误
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①  正确
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①  正确
②  错误
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①  正确
②  错误
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①  正确
②  错误
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①  正确
②  错误
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②  错误
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①  红色
②  黄色
③  白色
【单选题】 ( )的特点是容易理解、便于掌握,评价过程简单。目前定性安全评价方法在国内外企业安全管理工作中被广泛使用。
①  定性安全评价方法
②  定量安全评价方法
③  归纳安全评价方法
④  演绎安全评级方法