【单选题】【消耗次数：1】
甲公司持有一张商业汇票，到期委托开户银行向承兑人收取票款。甲公司行使的票据权利是（ ）。
①
付款请求权
②
利益返还请求权
③
票据追索权
④
票据利益返还请求权
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【单选题】
甲公司持有一张商业汇票，到期委托开户银行向承兑人收取票款。甲公司行使的票据权利是（ ）。
①
A、付款请求权
②
B、利益返还请求权
③
C、票据追索权
④
D、票据利益返还请求权
【单选题】
甲公司持有一张商业汇票，到期委托开户银行向承兑人收取票款。甲公司行使的票据权利是（ ）。
①
A、付款请求权
②
B、利益返还请求权
③
C、票据追索权
④
D、票据利益返还请求权
【单选题】
甲为有独立请求权第三人，乙为无独立请求权第三人，关于甲、乙诉讼权利和义务，下列哪一说法是正确的？（ ）
①
.甲只能以起诉的方式参加诉讼，乙以申请或经法院通知的方式参加诉讼
②
甲具有当事人的诉讼地位，乙不具有当事人的诉讼地位
③
甲的诉讼行为可对本诉的当事人发生效力，乙的诉讼行为对本诉的当事人不发生效力
④
任何情况下，甲有上诉权，而乙无上诉权
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关于债权和请求权的说法，错误的是（ ）
①
债权和请求权有一定的区别
②
债权的请求权消灭，债权仍然可能存在
③
债权和请求权一般不可分离
④
债权和请求权其实就是一回事
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较多地体现儿童的兴趣和需要，游戏在活动中占有很大的比重；更多地以活动区的形式安排教育活动，儿童有较多地选择和参与机会，以自己喜欢的方式进行活动；教师通过观察、参与、引导和指导等方式影响或指导儿童的活动。它体现了（ ）的教育活动设计倾向。
①
教师计划为主的学科（领域）教育活动
②
师生共同计划的学科（领域）教育活动
③
教师计划为主的综合教育活动
④
儿童生成为主的综合教育活动