【判断题】【消耗次数:1】
环境不确定程度较高,则实行较大程度的分权。
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【判断题】 环境不确定程度较高,则实行较大程度的分权()
①  正确
②  错误
【单选题】 在环境不确定性程度较高的情况下,更适宜选择哪种供应链采购方式?
①  自制
②  外购
③  进口
④  授权生产
【多选题】 衡量集权与分权程度的标志有()
①  决策的数目
②  决策的重要性
③  决策的影响面
④  对决策的控制程度
⑤  决策审批手续的繁简
【多选题】 衡量分权程度的标志主要有()
①  决策的重要性
②  决策的范围
③  决策者
④  决策的数量
⑤  决策的审核
【多选题】 影响组织分权程度的因素主要有
①  政策的统一性
②  员工的数量和基本素质
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【单选题】 衡量不确定因素的变化对项目评价指标影响程度的分析方法是(  )。
①  敏感分析法
②  决策树法
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①  正确
②  错误
【单选题】 判断一个组织分权程度的主要依据是( )。
①  按产品设置多个事业部
②  设置多个中层的职能机构
③  命令权的下放程度
④  管理幅度和管理层次的增加
【单选题】 判断一个组织分权程度的主要依据是:
①  按地区设置多个区域性部门
②  设置多个中层的职能机构
③  管理幅度、管理层次增加
④  命令权的下放程度
【判断题】 考察一个组织的分权程度,关键是看决策命令权的下放和保留程度( )
①  正确
②  错误
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①  开朗
②  服从、附和
③  有创造力
④  叛逆
【单选题】 放任的家庭教养方式:父母任孩子自由、( )地发展
①  不受约束
②  自由
③  随波逐流
④  严格
【单选题】 临时保育事业为( )下列说法不正确的是
①  为低龄学童提供放学后的托管服务
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【单选题】 “完整儿童”是指一个和谐平衡全面发展的儿童,是指其身体的、( )情感的、认知和道德的整体性发展。
①  个体的
②  社会的
③  家庭的
④  学校的
【单选题】 哪一项内容不是保教结合的具体要求( )
①  保育和教育是幼儿园两大方面的工作
②  保育和教育是在同一过程中实现的
③  保育和教育工作互相联系、互相渗透
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【单选题】 下面哪个选项不是学前儿童道德认知的特点( )
①  他律性
②  客观性
③  直观性
④  情绪性
【单选题】 我国的学前教育把( )放在首位
①  儿童美育
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④  儿童身体的健康发展
【单选题】 ( )能起到控制学前儿童品德发展方向的作用
①  说服
②  批评
③  评价
④  范例
【单选题】 ( )是趣味性原则的常用方法
①  游戏
②  个别活动
③  提问
④  观察
【单选题】 ( )是“儿童的第三位教师”
①  同伴
②  家长
③  教师
④  环境