【多选题】【消耗次数:1】
创新型的领导者主要是指
魅力型领导者
变革型领导者
战略型领导者
民主型领导者
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相关题目
【单选题】 将领导者分为事务型领导者和战略型领导者是以( )为标准来分的。
①  领导者权力运用方式
②  领导者在领导过程中进行制度创新的方式
③  领导者在领导过程中的思维方式
④  领导者的处事方式
【单选题】 事务型领导者又称()
①  魅力型领导者
②  变革型领导者
③  战略型领导者
④  维持型领导者
【多选题】 康格发现魅力型领导者的行为属性有( )
①  远见卓识
②  环境敏感
③  成员需求敏感
④  敢于冒险
⑤  反传统
【判断题】 变革型领导者与交易型领导是互补的,虽然它们的重要程度不相同
①  正确
②  错误
【多选题】 本尼斯(W. Bennis)发现魅力型领导者共同的能力有( )
①  远大目标和理想
②  明确地对下级讲清这种目标和理想,并使之认同
③  对理想的贯彻始终和执著追求
④  知道自己的力量并善于利用这种力量
【判断题】 魅力型领导理论是指领导者利用其自身的魅力鼓励追随者并作出重大组织变革的一种领导理论
①  正确
②  错误
【单选题】 ()型领导者对下属和工作都漠不关心。
①  1-1
②  1-9
③  9-1
④  9-9
【单选题】 ( )与魅力型领导一样,关注的主题是将领导者视为通过其语言、创意和行为来鼓舞下属的个人。
①  民主型领导
②  变革型领导
③  专治型领导
④  放任型领导
【判断题】 交易型领导者关注手段的价值,而忽视了目的的价值。
①  正确
②  错误
【单选题】 领导是由领导者、被领导者、领导行为、组织目标、行为结果等共同构成的内容体系,其中,领导行为的主体是( )。
①  组织目标
②  行为结果
③  领导者
④  被领导者
随机题目
【单选题】 韦勒克、沃伦认为文学作品有四个层面:即( )层面、意义层面、意象和隐喻层面以及由象征系统构成的“世界”或“神话”层面。
①  形象
②  画面
③  声音
④  历史
【单选题】 “表现人的精神生活的艺术”中,尤其是文学中有三组元素,它们是人物性格、遭遇与事故、风格,持这一主张的是法国著名的文艺理论家是( )。
①  泰纳
②  伊瑟尔
③  孔德
④  拉封丹
【单选题】 在克罗齐看来,人的心智活动有四种不同类型:直觉的、概念的、经济的和道德的。而四种类型所代表的价值属性也不同:直觉( ),概念求真,经济求利,道德求善。
①  求美
②  求实
③  求深
④  求象
【单选题】 接受美学强调( )阅读与体验对于文学作品的意义产生及最后完成具有重要作用。
①  读者
②  作者
③  评论者
④  主人公
【多选题】 韦勒克、沃伦认为与科学语言比较起来,文学语言则显现出()特点。
①  多歧义性
②  表情意性
③  符号自具意义
④  丰富性
【多选题】 韦勒克、沃伦评价文学的具体标准是( )。
①  包容性或多样性
②  连惯性
③  建立在经验事实上的世界观
④  个体的学识
【判断题】 “空白”在文学本文中是一种消极的因素,它阻碍了读者的想象。
①  正确
②  错误
【判断题】 克罗齐的美学理论的出发点、本体或内核的东西是一个简单的定义:“直觉即表现即艺术”。
①  正确
②  错误
【判断题】 韦勒克、沃伦认为文学语言呈现的是真实的世界。
①  正确
②  错误
【单选题】 从文学语言与科学语言、日常怨言的基本区别中,韦勒克、沃伦将“( )”、“创造性”、“想象性”看作是“文学的突出特征”。
①  虚构性
②  形象性
③  画面性
④  符号性