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【判断题】【消耗次数：1】
每个工人都有很高的成就感。
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【判断题】 每个工人都有很高的成就感
①  正确
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【判断题】 具有高成就感的人由于追求成就感往往容易感到工作压力。
①  正确
②  错误
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【判断题】 工作的挑战性与成就感呈现负相关。
①  正确
②  错误
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【单选题】 对自身持有负面评价，认为（ ）是成就感低落的表现。
①  A.领导不认可自己
②  B.同事都比自己优秀
③  C.自己不能有效地胜任工作
④  D.家庭负担过重
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【单选题】 自尊心、自信心、自我价值感、成就感、进取心等情感属于 （ ）。
①  自我认知
②  自我情感体验
③  自我控制
④  社会情感
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【判断题】 自我认知包括自我概念、自我形象、自我价值感、进取心、自我成就感等。
①  正确
②  错误
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【单选题】 民主的教养方式子女具有强烈的同情心、事业心( )和成就感
①  挫折感
②  归属感
③  依赖感
④  责任感
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【单选题】 在教学中注意激发幼儿的注意力、活动快感和成就感，属于
①  体验性策略
②  游戏化策略
③  竞争化策略
④  个性化策略
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【判断题】 个人能力是职业幸福感不竭的泉力，你拥有的能力越多，你发挥的职能越多，成就感多了职业幸福感就会越来越强
①  正确
②  错误
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【判断题】 普通网民在生活中或许只能充当信息接收者和旁观者的角色，成就感较高。
①  正确
②  错误
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随机题目
【判断题】 积累性阅读要特别强调熟读、背诵。
①  正确
②  错误
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【判断题】 阅读是从书面言语中获取信息的心理过程。
①  正确
②  错误
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【单选题】 下列不属于传统阅读教学经验的是（ ）。
①  熟读成诵
②  学思结合
③  博览群书
④  感知理解
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【单选题】 我国现在中小学阅读教学观念是（ ）。
①  重理解
②  重积累
③  重测试
④  重交流
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【单选题】 语文课程的基本特点是工具性和（ 　　）的统一。
①  人文性
②  科学性
③  文化性
④  丰富性
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【判断题】 小学阶段的阅读教学要采用多读多背的策略。
①  正确
②  错误
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【判断题】 写字的基本功包括掌握基本笔画、基本笔顺等。
①  正确
②  错误
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【判断题】 1949年，“语文”课程正式定名。
①  正确
②  错误
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【判断题】 现行课程标准更加强调学习者的经验和学习体验。
①  正确
②  错误
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【判断题】 阅读教学对学生思维的发展作用有限。
①  正确
②  错误
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