为了降低欠火石灰的危害，石灰消解后，应将其在水中继续陈伏15天以上。

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【判断题】【消耗次数：1】

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【判断题】为了消除“欠火石灰”的危害，石灰消化后要“陈伏”两个星期。

① 正确

② 错误

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【单选题】石灰消化时为了消除"过火石灰"的危害，可在消化后"陈伏"（　　）左右。

① 半年

② 三月

③ 半月

④ 三天

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【判断题】为消除“过火石灰”的危害，可在石灰消化后“陈伏”半月再使用

① 正确

② 错误

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【判断题】为了消除过火石灰的危害，石灰浆应在储灰坑中“陈伏”1个星期以上。

① 正确

② 错误

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【判断题】石灰膏要在池中放置两周以上，以消除过火石灰的危害，此过程即为“陈伏”。

① 正确

② 错误

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【单选题】石灰熟化过程中的陈伏是为了（）。　　

① 利于结晶　　

② 蒸发多余水分　　

③ 消除过火石灰的危害　　

④ 降低发热量

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【单选题】石灰熟化过程中的“陈伏”是为了（　）。

① 有利于结晶

② 蒸发多余水分

③ 消除过火石灰的危害

④ 降低发热量

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【单选题】石灰熟化过程中的“陈伏”是为了（　）。

① 有利于结晶

② 蒸发多余水分

③ 消除过火石灰的危害

④ 降低发热量

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【单选题】石灰熟化过程中的“陈伏”是为了（）。

① 有利于结晶

② 蒸发多余水分

③ 消除过火石的危害

④ 降低发热量

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【单选题】石灰熟化过程中的陈伏是为了（）。

① 充分熟化　

② 增加产浆量　

③ 减少收缩　　

④ 降低发热量

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【单选题】 20世纪50年代的学前儿童社会教育，强调( )。

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② 幼儿社会教育制度化、规范化

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① 指导学前儿童社会教育实践

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【单选题】 ( )提出了人的发展是终身的。

① 弗洛伊德

② 弗洛姆

③ 荣格

④ 埃里克森

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① 人类行为有生物基因的继承性

② 同伴关系在儿童社会化中有不可替代的作用

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④ 儿童的模仿学习很重要

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【单选题】研究环境对孩子影响的生态系统理论的是（）。

① 洛伦茨

② 威尔逊

③ 布朗芬布伦纳

④ 凯恩斯

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① 个性特征

② 个人兴趣

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④ 生理发展水平

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【单选题】学前儿童社会情感发展的内容，不包括( )。

① 道德情感的发展

② 对他人认识的发展

③ 学前儿童情绪的社会化

④ 依恋的发展

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