水泥体积安定性不合格为不合格品

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【判断题】【消耗次数：1】

水泥体积安定性不合格为不合格品

① 正确

② 错误

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【判断题】水泥体积安定性不合格为废品，水泥细度不合格为不合格品。

① 正确

② 错误

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【单选题】对于体积安定性不合格的水泥应采取的措施是（）。

① 与高标号水泥混合使用

② 废弃

③ 回收重新加工

④ 次要结构正常使用

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【判断题】体积安定性检验不合格的水泥可以降级使用或作混凝土掺合料。

① 正确

② 错误

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【判断题】若水泥的初凝时间不合格，则该水泥为不合格水泥。

① 正确

② 错误

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【单选题】不合格品处理原则不包括（）。

① 不能出公司

② 半成品不能投入下道工序

③ 原辅料不能投入生产

④ 及时追责到人

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【判断题】根据工程条件不同，尽量选用水化热较低、强度较高的水泥，严禁使用安定性不合格的水泥。

① 正确

② 错误

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【单选题】为了便于统计处理，用“1”表示合格品，用“0”表示不合格品，这样的数据是（）

① 定类尺度

② 定序尺度

③ 定距尺度

④ 定比尺度

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【单选题】在水泥性能试验后，测定下列哪项指标不合格，水泥即为废品。

① 水泥细度不合格

② 水泥体积安定性不合格

③ 水泥标号不合格

④ 水泥终凝时间不合格

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【单选题】不合格品数的分布常表现为（）。

① 正态分布

② 二项分布

③ 泊松分布

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【判断题】国标规定：凡初凝时间、终凝时间不符合规定的水泥为不合格品。

① 正确

② 错误

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随机题目

【单选题】教师通过对日常幼儿游戏行为的观察，发现游戏中存在的问题，引导幼儿回顾、反思，建构经验的过程，是( )

① 通过游戏观察量表的接受式评价

② 利用游戏经验的参与式评价

③ 对客观事实的客观性评价

④ 对不同幼儿差别的差异性评价

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【单选题】适合观察评价全班幼儿的量表是( )

① 帕顿/皮亚杰社会-认知评价量表

② 豪威斯同伴游戏量表

③ 斯米兰斯基角色游戏评估量表

④ 儿童结构游戏评价量表

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【单选题】利用游戏经验的评价形式是( )

① 参与性评价

② 客观性评价

③ 接受式评价

④ 描述性评价

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【单选题】下面哪一项不是讨论建构的宗旨( )

① 帮助幼儿整理经验

② 引导幼儿提升经验

③ 鼓励幼儿分享经验

④ 指导幼儿总结经验

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【单选题】 ( )是幼儿通过扮演角色，通过模仿、想象，创造性地反映现实生活的一种游戏

① 角色游戏

② 结构游戏

③ 规则游戏

④ 表演游戏

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【单选题】角色游戏的实质即幼儿通过自己的（）、面部表情和言语等来塑造某一特定的角色。

① 想象

② 理解

③ 形体动作

④ 想法

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【单选题】在角色游戏中，幼儿会以物代物，一根小小的冰糕棍，幼儿可以想象成吃饭的筷子、喝汤的勺子、炒菜的铲子等，这体验了角色游戏的（）特点。

① 假想性

② 主动性

③ 创造性

④ 模仿性

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【单选题】下面哪一项不是角色游戏的特征( )

① 社会性

② 多样性

③ 内隐性

④ 启蒙性

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【单选题】智力游戏、体育游戏、和音乐游戏是( )

① 创造性游戏

② 有规则游戏

③ 表演游戏

④ 个人游戏

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【单选题】角色游戏的支柱是( )

① 规则

② 方法

③ 指导

④ 想象活动

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