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【单选题】【消耗次数:1】
寻求全球化的效率和本土化的敏捷反应之间的统一的战略是(????)
①
全球化战略
②
本土化战略
③
跨国化战略
④
多元化战略
参考答案:
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相关题目
【简答题】
寻求全球化的效率和本土化的敏捷反应之间的统一的战略是[填空]。
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【单选题】
关于文化本土化和文化全球化的说法,正确的是( )。
①
文化本土化会造成文化全球化的阻碍
②
文化全球化会使各民族文化之间的界限趋于消亡
③
文化全球化意味着世界文化将走向一体化、同质化
④
文化的全球化与文化的本土化的关系不是二元对立的
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【单选题】
印度人不吃牛肉汉堡,麦当劳就推出羊肉汉堡,是麦当劳文化全球化的本土化战略表现之一。( )
①
正确
②
错误
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【单选题】
公司层的全球化战略认为( )。
①
世界上对产品的需求不断增长
②
全世界的收入水平提高。
③
不同国家间的文化差异加剧
④
不同国家市场的产品更趋于标准化
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【单选题】
不属于本土化运作方法的是( )
①
历史文化牌
②
民族风情牌
③
自然山水牌
④
异域文化牌
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【判断题】
在全球化的进程中,少数人是全球化化人者,多数人则是被全球化。
①
对
②
错
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【单选题】
一般采取相关多元化战略的企业往往采取(?????)。
①
合作型的事业部结构
②
直线职能型结构
③
战略事业部结构
④
控股公司结构
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【多选题】
多元化投资战略的优点主要有( )。
①
有利于分散经营风险
②
有利于降低组织与管理成本
③
有利于降低交易费用
④
有利于企业集团内部协作,提高效率
⑤
有利于构建内部资本市场,提高资本配置效率
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【单选题】
经济全球化本质上是
①
生产全球化
②
贸易全球化
③
资本全球化
④
资源配置全球化
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【多选题】
下列( )属于金融全球化的表现。
①
金融机构全球化
②
金融业务全球化
③
金融市场全球化
④
金融监管与协调全球化
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随机题目
【单选题】
下列不属于学生身心发展对数学课程要求的是( ).
①
可接受性
②
直观性
③
启发性
④
抽象性
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【单选题】
按照Goodlad 的观点,课程又可以分为5个不同的层次,下列哪项不是( ).
①
理想课程
②
文件课程
③
理解课程
④
教育课程
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【判断题】
数学教学在理论研究和实验研究上的脱节表现在两方面。一是实际教学工作者所进行的数学教学研究,二是数学教育理论工作者所进行的研究。
①
正确
②
错误
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【判断题】
数学教育只需要培养学生的应用意识。
①
正确
②
错误
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【判断题】
社会生产的需要是科学技术发展的强大动力,并不是课程选择和接受科技成果的主要准则。
①
正确
②
错误
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【判断题】
影响课程设置的因素是多方面的。既有来自课程内部的因素,又有来自课程外部的一系列因素。
①
正确
②
错误
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【判断题】
课程既可指一个学习阶段的全部教育内容,如中学课程,也可指一门学科的教育内容,如数学课程、语文课程等。
①
正确
②
错误
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【判断题】
区分、鉴定事物的度叫定性分析;认识测定事物的量叫定量分析。
①
正确
②
错误
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【判断题】
中学数学教学研究的特点是综合性、实践性、理论性。
①
正确
②
错误
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【判断题】
影响课程设置的因素只来自课程内部的因素。
①
正确
②
错误
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