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【单选题】【消耗次数:1】
一般认为管理过程理论之父、科学管理之父、组织理论之父,分别是:
①
泰罗、法约尔、韦伯
②
法约尔、韦伯、泰罗
③
韦伯、泰罗、法约尔
④
法约尔、泰罗、韦伯
参考答案:
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相关题目
【判断题】
科学管理之父是泰罗。
①
正确
②
错误
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【判断题】
法约尔被称为“科学管理之父”。
①
正确
②
错误
查看完整题目与答案
【判断题】
韦伯、法约尔、甘特都是组织管理理论的代表人物。
①
正确
②
错误
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【单选题】
法约尔的管理过程理论着重研究行政组织理论。
①
正确
②
错误
查看完整题目与答案
【判断题】
法约尔的管理过程理论着重研究行政组织理论
①
正确
②
错误
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【判断题】
泰罗被称为“科学管理之父”,他的代表性著作是《工业管理与一般管理》。
①
正确
②
错误
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【单选题】
泰罗科学管理理论的中心问题是()。
①
科学技术
②
加强人的管理
③
提高劳动生产率
④
增强责任感
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【单选题】
泰罗科学管理理论的中心问题是( )。
①
科学技术
②
加强人的管理
③
提高劳动生产率
④
增强责任感
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【判断题】
法约尔认为管理就是决策
①
正确
②
错误
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【判断题】
职能制组织结构是“经营管理理论之父”法约尔首先提出来的
①
正确
②
错误
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随机题目
【单选题】
( )需要进行制版、印制后才能最后完成作品,所以兼有绘画、设计和制作的特点。
①
油画
②
水彩
③
版画
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【单选题】
“避免功利化的美术教育取向,实施合理的美术课程”体现了学前儿童美术教育的()
①
发展性原则
②
实践性原则
③
因材施教原则
④
兴趣性原则
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【单选题】
被誉为“儿童绘画之父”的儿童美术教育先驱是()
①
裴斯泰洛齐
②
福禄贝尔
③
西泽克
④
山本鼎
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【单选题】
“培养完满和谐的人格”体现了学前儿童美术教育的()
①
一般目的
②
具体目标
③
心理目标
④
年龄目标
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【单选题】
( )认为,艺术是一种自由的游戏。
①
福禄贝尔
②
康德
③
斯宾塞
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【单选题】
大班幼儿的绘画发展大致处于()
①
涂鸦期
②
象征期
③
图式期
④
写实期
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【单选题】
“喜欢各种不同风格的艺术品”体现了儿童美术教育中的()
①
审美感知目标
②
审美情感目标
③
审美创造目标
④
审美表现目标
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【单选题】
从总体上说,实用性与审美性相结合的艺术形式为()
①
雕塑与绘画
②
雕塑与工艺美术
③
雕塑与建筑艺术
④
建筑艺术与工艺美术
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【单选题】
“画而中的雨滴可以作为叮咚的音乐,激烈的节奏能感受到密集的线条”体现了美术教学中的( )
①
作品临摹法
②
情景观察法
③
联想迁移法
④
语言描述法
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【单选题】
“让学前儿童通过多种感官通道进行美术活动,避免两个倾向即纯技巧和纯抽象的思想内容说教”是()
①
实践性原则的实施要点
②
兴趣性原则的实施要点
③
低控制原则的实施要点
④
发展性原则的实施要点
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