【判断题】【消耗次数:1】
在领导生命周期理论中,“四种领导方式”不能主观确定哪一种领导方式最好。
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【单选题】 根据领导生命周期理论,参与型领导方式适合于()
①  高工作低关系情形
②  高工作高关系情形
③  低工作高关系情形
④  低工作低关系情形
【单选题】 根据领导生命周期理论,当员工比较成熟时应采取的领导方式是( )。
①  命令式
②  推销式
③  参与式
④  授权式
【简答题】 简述领导生命周期理论
【单选题】 领导生命周期理论模型不包括以下哪种领导类型?( )
①  指令式领导
②  独断式领导
③  说服式领导
④  授权式领导/参与式领导
【判断题】 目标—路径理论认为,领导方式是可变的,四种领导方式可能在同一个领导者身上出现
①  正确
②  错误
【单选题】 根据生命周期理论,面对初步成熟的企业职工,领导者应采用的领导方式为( )
①  命令型
②  说服型
③  参与型
④  授权型
【单选题】 从发生的时间顺序看,下面四种管理职能排列方式,哪一种更符合逻辑()
①  计划、控制、组织、领导
②  计划、领导、组织、控制
③  计划、组织、控制、领导
④  计划、组织、领导、控制
【单选题】 从发生的时间顺序看,下列四种管理职能的排列方式,哪一种更符合逻辑?( )
①  计划、控制、组织、领导
②  计划、领导、组织、控制
③  计划、组织、控制、领导
④  计划、组织、领导、控制
【单选题】 从发生的时间顺序看,下列四种管理职能的排列方式,哪一种更符合逻辑?
①  计划、控制、组织、领导
②  计划、领导、组织、控制
③  计划、组织、控制、领导
④  计划、组织、领导、控制
【判断题】 每一种领导方式在特定环境下都有效
①  正确
②  错误
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【单选题】 作为幼儿教师,家长与你的看法不同时,你应该说(  )
①  您的心情我能理解,您看这样如何......
②  您这种认识绝对是错误的
③  请相信我们,我们是专业的
④  别的家长也不会认同您的观点
【单选题】 介入幼儿之间冲突的目的?是( )。
①  直接解决矛盾冲突
②  双方家长互相争对错
③  幼儿自己学会解决矛盾
④  替孩子道歉快速解决
【单选题】 哪一项不是回绝家长时应注意的技巧( )。
①  直接拒绝
②  阐明某种不合理要求对孩子的影响
③  承诺让幼儿在一段时间内养成良好的习惯
④  敬请家长配合,促进孩子健康发展
【单选题】 下列哪些做法是正确的(  )
①  详细描述孩子在幼儿园所做事情的经过并认真评论
②  以专业的眼光向家长提出要求清单
③  开门见山的提出问题,不浪费家长的时间
④  通过幼儿活动的具体事例来沟通
【单选题】 ( )是为了维护面子和自尊
①  过度表扬幼儿
②  包办代替
③  护短
④  攀比好强
【单选题】 在与崇尚自由的家长进行沟通时不应该如何做( )
①  引导家长相互尊重彼此的文化传统
②  避免与家长在抽象观念上争论
③  指导家长与幼儿建立起的权威型的亲子关系
④  告诉家长让幼儿随心所欲
【单选题】 与攀比好强的家长正确沟通的策略是( )。
①  让家长将自己的愿望寄托在孩子身上
②  引导家长的平常心对待幼儿
③  让幼儿承担起家长心里是很多政府
④  家长对孩子要有高期望
【单选题】 下列用语错误的是(  )
①  我们一起商量看看怎么做可以帮到他,希望他改掉这个小缺点
②  谢谢您的理解,这是我们应该做的
③  这是规定不允许的,我们不可能做到
④  我们一定认真考虑您的意见
【单选题】 幼儿教师在与家长交流前,要明确交流的( )。
①  语言
②  方式
③  目的
④  内容
【单选题】 如何应对家长不满情绪( )。
①  正确对待家长的不满情绪
②  认真倾听家长诉说
③  不予回应
④  始终尊重家长