蒲黄炒炭应注意 - 答案查看网

答案查看网，轻松搜题/搜资源

【多选题】【消耗次数：1】

蒲黄炒炭应注意

① 选用中火

② 炒至棕褐色

③ 喷水灭火星后须晾干

④ 出锅应摊晾散热

⑤ 检查凉透后收贮

参考答案：

复制

纠错

相关题目

【单选题】蒲黄炒炭应用中火炒至

① 焦黄色

② 黑色

③ 棕褐

④ 表面焦黑色，内部深黄色

⑤ 表面焦黑色，内部黑褐色

查看完整题目与答案

【多选题】蒲黄炒炭时应

① 用文火加热

② 用中火加热

③ 炒至棕褐色

④ 喷淋少许清水灭尽火星

⑤ 取出晾干

查看完整题目与答案

【多选题】砂炒马钱子时，炒至什么程度出锅

① 中间略鼓

② 表面黑色无绒毛

③ 质地坚硬

④ 断面棕褐色

⑤ 中间有裂隙

查看完整题目与答案

【单选题】宜用中火炒炭的药物是

① 槐花

② 山楂

③ 地榆

④ 大蓟

⑤ 栀子

查看完整题目与答案

【多选题】炒炭时的注意事项为

① 炒炭时多用武火

② 炒炭时要存性

③ 炒炭时要全部炭化

④ 炒炭时要全部灰化

⑤ 炒炭时花、草、叶等炒炭后仍可清晰辨别药物原形

查看完整题目与答案

【多选题】炒炭后能增强止血作用的药物有

① 鸡冠花

② 槐花

③ 地榆

④ 白茅根

⑤ 棕榈

查看完整题目与答案

【单选题】槐花炒炭后槲皮素含量为生品的

① 1倍以上

② 5倍以上

③ 10倍以上

④ 15倍以上

⑤ 20倍以上

查看完整题目与答案

【单选题】蒲黄炒阿胶长于

① 疏肝助脾

② 止血安络

③ 益肺润燥

④ 破血逐瘀

⑤ 滋阴补血

查看完整题目与答案

【单选题】经炒炭炮制后可使药物增强或产生止血、止泻作用的炮制方法是（）。

① 麸炒法

② 炒焦法

③ 炒黄法

④ 砂炒法

⑤ 炒炭法

查看完整题目与答案

【单选题】下面哪个药物本来没有止血作用，炒炭后则具有止血作用

① 槐花

② 地榆

③ 鸡冠花

④ 荆芥

⑤ 白茅根

查看完整题目与答案

随机题目

【单选题】根据数学教学和学习理论，数学教学设计过程大体可以分为4个不同阶段，下列哪个阶段是错误的（　）.

① 数学教学内容分析

② 拓展数学教学方案

③ 设计数学教学方案

④ 评价数学教学方案

查看完整题目与答案

【单选题】按照新的数学课程理念，学生的数学发展不包括（　）.

① 思维的逻辑性

② 知识与技能

③ 数学思考

④ 解决问题

查看完整题目与答案

【判断题】在教学条件下，所有能有效促进学生发展的学习，都是自主学习.

① 正确

② 错误

查看完整题目与答案

【判断题】概念间的关系是指概念外延间关系.

① 正确

② 错误

查看完整题目与答案

【单选题】依据每节课的教学目的和任务，数学课分为多种，下列哪项不是（　）.

① 讲新课

② 巩固课

③ 创新课

④ 考查课

查看完整题目与答案

【单选题】如果两个概念的外延完全不同，而且它们外延之和等于其属概念的外延，则这两个概念的关系为？（　）.

① 矛盾关系

② 交叉关系

③ 属种关系

④ 反对关系

查看完整题目与答案

【判断题】按照一定的目的、使用一定的工具，了解研究对象的某一或者某几方面的历史或现状，这种研究方法称为调查.

① 正确

② 错误

查看完整题目与答案

【单选题】下列说法正确的是（　）.

① 数学概念是事物在逻辑关系和空间形式方面的本质属性

② 数学概念是事物在数量关系和几何形式方面的本质属性

③ 数学概念是事物在数量关系和空间形式方面的本质属性

④ 数学概念是事物在逻辑关系和几何形式方面的本质属性

查看完整题目与答案

【判断题】课堂评价作为教育评价的一个组成部分，也要符合教育评价的基本要求.

① 正确

② 错误

查看完整题目与答案

【判断题】数学教学是教师和学生之间的互动过程.

① 正确

② 错误

查看完整题目与答案