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【多选题】【消耗次数:1】
清炒法包括
①
炒黄
②
炒焦
③
炒炭
④
煅炭
⑤
烘焙
参考答案:
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相关题目
【单选题】
蒲黄炒炭应用中火炒至
①
焦黄色
②
黑色
③
棕褐
④
表面焦黑色,内部深黄色
⑤
表面焦黑色,内部黑褐色
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【多选题】
蒲黄炒炭时应
①
用文火加热
②
用中火加热
③
炒至棕褐色
④
喷淋少许清水灭尽火星
⑤
取出晾干
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【多选题】
蒲黄炒炭应注意
①
选用中火
②
炒至棕褐色
③
喷水灭火星后须晾干
④
出锅应摊晾散热
⑤
检查凉透后收贮
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【多选题】
炒炭时的注意事项为
①
炒炭时多用武火
②
炒炭时要存性
③
炒炭时要全部炭化
④
炒炭时要全部灰化
⑤
炒炭时花、草、叶等炒炭后仍可清晰辨别药物原形
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【多选题】
栀子炒炭的目的是
①
降低了京尼平苷的含量
②
增强凉血止血作用
③
降低对胃的刺激性
④
增强了清热除烦作用
⑤
增强了利湿作用
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【多选题】
炒焦是将药物炒至
①
表面焦黄色
②
表面焦褐色
③
内部颜色加深
④
有焦香气味
⑤
内部焦褐色
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【单选题】
下列属于山楂炒炭目的的是( )。
①
增强消食功能
②
增强或产生止血、止泻作用
③
酸味减弱,缓和对胃的刺激性
④
便于调剂
⑤
增强行气散瘀功能
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【单选题】
宜用中火炒炭的药物是
①
槐花
②
山楂
③
地榆
④
大蓟
⑤
栀子
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【单选题】
经炒炭炮制后可使药物增强或产生止血、止泻作用的炮制方法是( )。
①
麸炒法
②
炒焦法
③
炒黄法
④
砂炒法
⑤
炒炭法
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【多选题】
炒炭后能增强止血作用的药物有
①
鸡冠花
②
槐花
③
地榆
④
白茅根
⑤
棕榈
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随机题目
【多选题】
古代希伯来的律法教育主要包括()
①
法律条例
②
命令规章
③
道德伦理
④
卫生教育
⑤
宗教教育
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【多选题】
两汉时期阐述胎教理论的学者有()。
①
贾谊
②
刘向
③
王充
④
徐之才
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【多选题】
古代埃及学前教育的形式主要有()
①
家庭教育
②
学校教育
③
宫廷教育
④
军事教育
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【多选题】
《三字经》科学地揭示了教育须通过()的相互作用及良性互动。
①
家庭教育
②
学校教育
③
社会教育
④
基础教育
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【多选题】
以下属于朱熹儿童教育思想的是()。
①
重视“蒙养教育”
②
主张“慎择师友”
③
强调学“眼前事”
④
提倡“慈严结合”
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【多选题】
古代胎教注重孕妇精神状态的调适,要求孕妇()。
①
养心
②
诗教
③
乐教
④
健身
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【多选题】
我国古代儿童公育的主要内容有()。
①
生产劳动教育
②
生活习俗教育
③
原始宗教教育
④
原始艺术教育
⑤
体格和军事教育
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【多选题】
古代印度的“种姓制度”包含()
①
婆罗门
②
刹帝利
③
吠舍
④
首陀罗
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【多选题】
中国古代儿童家庭教育的目的是()。
①
养儿防老
②
齐家治国的基础
③
光耀门楣
④
以上说法都不对
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【多选题】
古代对儿童进行生活常规教育的内容很多,被概括为()。
①
幼仪
②
童子礼
③
跪拜礼
④
成年礼
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