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五谷为充,五果为助,五畜为益,五菜为养”这句话是正确的 ( )
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【判断题】 五谷为充,五果为助,五畜为益,五菜为养”这句话是正确的( )
①  正确
②  错误
【简答题】 人们常说的五谷丰登,六畜兴旺,五谷和六畜各有哪些?
【多选题】 古代粮食作物统称五谷,五谷指黍、麦()。
① 
② 
③ 
④ 
【单选题】 先秦巨著《皇帝内经》中提出了“( )为养,( )为益,( )为助,( )为充”的观点,很符合现代营养学的平衡膳食原则。
①  五谷五畜五果五菜
②  五畜五谷五果五菜
③  五畜五菜五谷五果
④  五谷五畜五菜五果
【单选题】 先秦巨著《皇帝内经》中提出了“()为养,()为益,()为助,()为充”的观点,很符合现代营养学的平衡膳食原则。
①  五谷 五畜 五果 五菜
②  五畜 五谷 五果 五菜
③  五畜 五菜 五谷 五果
④  五谷 五畜 五菜 五果
【判断题】 五谷中的黍指的就是玉米。
①  正确
②  错误
【单选题】 五倍子和五味子的共同功效为( )
①  清肺降火
②  敛肺止汗
③  宁心安神
④  益气生津
⑤  理气止痛
【判断题】 在五味的五行属性归类中,咸味属性为“水”。
①  正确
②  错误
【判断题】 五加皮为五加科植物细柱五加的根皮,香加皮为萝摩科植物杠柳的根皮。
①  正确
②  错误
【单选题】 五脏化液,心为()
① 
② 
③ 
④ 
⑤ 
随机题目
【单选题】 幼儿根据故事内容进行表演,是一种( )。
①  语言游戏
②  规则游戏
③  角色游戏
④  表演游戏
【单选题】 诗歌和故事的仿编只要求在画面的基础上换词的年龄班是( )。
①  托班
②  小班
③  中班
④  大班
【单选题】 下列各项中关于谈话活动的话题不正确的是( )。
①  教师精心设计
②  根据幼儿生理水平拟定的
③  由幼儿语言特点决定的
④  幼儿随意产生的
【单选题】 幼儿园谈话活动与日常谈话最根本的区别在于谈话活动具有( )的特点。
①  无预期目标和计划
②  随意性
③  有目的、有计划
④  自发性
【单选题】 在谈话活动中,要求学前儿童树立自动倾听别人谈话的欲望、立场和习惯,可培养其( )。
①  反馈性倾听能力
②  辨析性倾听能力
③  理解性倾听能力
④  有意识倾听能力
【单选题】 教师在谈话活动中要帮助幼儿学习围绕一定的( )谈话,充分表达个人见解。
①  问题
②  情景
③  话题
④  活动
【单选题】 引导幼儿围绕中心话题,逐步拓展交谈内容,这是谈话活动设计与组织过程的( )。
①  第一步骤
②  第二步骤
③  第三步骤
④  第四步骤
【单选题】 讲述活动是学前儿童学习应用( )语言进行谈话的一种形式。
①  非正式语言
②  正式语言
③  随便语言
④  自由语言
【单选题】 能使学前儿童逐步获得独立构思和完整连贯表述的语言经验是( )。
①  谈话活动
②  讲述活动
③  欣赏文学作品
④  早期阅读
【单选题】 幼儿园的( )对培养锻炼幼儿的独白语具有独特的价值。
①  谈话活动
②  讲述活动
③  欣赏文学作品
④  早期阅读