五谷为充，五果为助，五畜为益，五菜为养”这句话是正确的（）

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【判断题】五谷为充,五果为助,五畜为益，五菜为养”这句话是正确的（ )

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【简答题】人们常说的五谷丰登，六畜兴旺，五谷和六畜各有哪些？

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【多选题】古代粮食作物统称五谷，五谷指黍、麦（）。

① 稻

② 稷

③ 菽

④ 麻

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【单选题】先秦巨著《皇帝内经》中提出了“（ )为养，( ）为益，( ）为助，( ）为充”的观点，很符合现代营养学的平衡膳食原则。

① 五谷五畜五果五菜

② 五畜五谷五果五菜

③ 五畜五菜五谷五果

④ 五谷五畜五菜五果

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【单选题】先秦巨著《皇帝内经》中提出了“（）为养，（）为益，（）为助，（）为充”的观点，很符合现代营养学的平衡膳食原则。

① 五谷五畜五果五菜

② 五畜五谷五果五菜

③ 五畜五菜五谷五果

④ 五谷五畜五菜五果

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【判断题】五谷中的黍指的就是玉米。

① 正确

② 错误

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① 清肺降火

② 敛肺止汗

③ 宁心安神

④ 益气生津

⑤ 理气止痛

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【判断题】在五味的五行属性归类中，咸味属性为“水”。

① 正确

② 错误

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【判断题】五加皮为五加科植物细柱五加的根皮，香加皮为萝摩科植物杠柳的根皮。

① 正确

② 错误

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① 汗

② 涕

③ 泪

④ 涎

⑤ 唾

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① 学生与学生

② 教师与教师

③ 教师与学生

④ 教师与家长

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【单选题】下列哪一个选项不是师生关系的特点？

① 对象的限定性

② 关系的规范性

③ 学生的被动性

④ 教师的主导性

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【单选题】教师要因人而宜、因材施教，这是由教师劳动对象的什么性质决定的？

① 未成熟性

② 差异性

③ 主动性

④ 向师性

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【单选题】 “多一把评价的尺子，就多出一批人才。”这句话的意思是，教师必须具有？

① 一元化的人才观

② 以智育为核心的人才观

③ 多元化的人才观

④ 以德育为核心的人才观

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① 依法执教

② 爱岗敬业

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① 私塾

② 书院

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④ 国子监

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【单选题】从某种角度看，教育观念可以分为两类：一类是社会所倡导的教育观念，另一类是?

① 价值性的教育观念

② 操作性的教育观念

③ 多数人所采用的教育观念

④ 个体所采用的教育观念

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【单选题】教师对自己进行生涯设计在什么时机进行？

① 只能在开始工作时

② 在有了成功的愿望后

③ 在快要退休时

④ 发展过程中随时可以

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【判断题】教师的教学效能感会影响教师在工作中的努力程度，影响教师在工作中的经验总结和进一步的学习，但是不会影响教师在工作中的情绪。

① 正确

② 错误

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【判断题】教师的专业发展是有阶段性的。

① 正确

② 错误

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