【单选题】【消耗次数:1】
CSS3中不可以实现动画效果属性的是( )
transition
transform
Sprites
animations
参考答案:
复制
纠错
相关题目
【判断题】 下列属性中表示CSS3的过渡的属性是transform( )。
①  正确
②  错误
【单选题】 下列属性中表示CSS3的过渡的属性是( )。
①  animation
②  transform
③  transition
④  box-shadow
【单选题】 在PowerPoint 2010动画效果设置中,不可以进行( )。
①  动画效果设置
②  时间和顺序设置
③  动作循环的播放
④  声音设置
【单选题】 下列步骤中不可以创建动作补间动画的是?
①  选中开始帧,在属性面板中设置补间为“动画”。
②  选中结束帧,单击鼠标右键,单击鼠标右键选择“创建补间动画”命令。
③  选中开始帧到结束帧的任意一帧,在属性面板中设置补间为“动画”。
④  选中开始帧到结束帧的任意一帧,单击鼠标右键选择“创建补间动画”命令。
【单选题】 下列步骤中不可以创建动作补间动画的是?
①  选中开始帧,在属性面板中设置补间为“动画”。
②  选中结束帧,单击鼠标右键,单击鼠标右键选择“创建补间动画”命令。
③  选中开始帧到结束帧的任意一帧,在属性面板中设置补间为“动画”。
④  选中开始帧到结束帧的任意一帧,单击鼠标右键选择“创建补间动画”命令。
【判断题】 下列属性中不是过渡transition子属性的是transition-play( )。
①  正确
②  错误
【单选题】 下列关于CSS3的圆角边框的说法中,错误的是( )
①  border-radius的四个值按照top-left、bottom-left、bottom-right、top-right的顺序设置。
②  如果border-radius只有一个值,代表水平和垂直的半径都相等
③  border-radius 属性中,如果省略 bottom-right,则与 top-left 相同
④  border-radius 属性中,如果省略 bottom-left,则与 top-right 相同
【判断题】 COOL 3D是制作3D特效文字的软件,不可以制作gif 动画。
①  正确
②  错误
【判断题】 Photoshop中背景层不可以执行滤镜效果。
①  正确
②  错误
【单选题】 在 “页面属性”对话框中,我们不可以设定的属性有()。
①  默认字体家族
②  字号大小
③  背景颜色
④  超链接数量
随机题目
【单选题】 ( )是学前儿童社会教育的第二层级目标。
①  纵向目标
②  年龄阶段目标与分类目标
③  横向目标
④  总目标
【单选题】 ( )是指学前儿童社会教育的内容应根据目标,儿童发展及社会文化发展需要选择有助于幼儿发展,同时也能够为幼儿所理解的内容。
①  基础性原则
②  适宜性原则
③  全面性原则
④  生活性原则
【单选题】 行为主义心理学认为儿童的良好行为是在不断( )的过程中建立起来的。
①  试误与习得
②  试误与改变
③  练习与改变
④  试误与练习
【单选题】 对学前儿童的行为进行评价时不能使用“反话”,这遵循了行为评价法的( )原则。
①  评价要具体,避免空泛
②  行为评价法应以正向引导为主
③  行为评价要及时、一致
④  强化手段不能运用过于频繁
【单选题】 幼儿园与家庭的合作,不包括( )。
①  要保持家长与幼儿园之间教育观念、教育态度上的一致
②  及时有效地与家长沟通
③  家长听从幼儿园的安排
④  要取得家长的信任
【单选题】 ( )是要有利于儿童掌握当前的社会规则和交往能力,又有利于儿童对未来生活的适应能力。
①  整合性原则
②  活动性原则
③  主体性原则
④  发展性原则
【单选题】 社会情感类教学活动设计特点,不包括( )。
①  激发儿童共情
②  注重前期经验积累
③  注重情感体验
④  帮助儿童表达
【单选题】 学前儿童社会教育评价方法中观察法要注意的问题,不包括( )。
①  坚持观察的目的性和计划性
②  掌握观察的技术和方法
③  创造观察的实验环境
④  要创造自然的观察环境和气氛
【单选题】 学前儿童的“自私”是由于( )。
①  儿不愿与他人分享
②  幼儿的社会性发展水平低
③  孩子发展的一个自然阶段
④  幼儿思维的自我中心
【单选题】 有的学前儿童特别害怕和小朋友一起玩耍,这属于( )。
①  分离性焦虑
②  特异性焦虑
③  创伤后急性应激焦虑
④  社交焦虑