公元前6世纪，亚里士多德就在《诗学》中阐述模仿论时指出，模仿是所有艺术产生的源泉

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相关题目

【判断题】亚里士多德肯定模仿艺术的真实性

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【单选题】亚里士多德认为文艺的模仿是：

① 虚假的

② 机械的

③ 被动的

④ 真实的

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【判断题】亚里士多德认为形象是悲剧模仿的主要目的

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【判断题】亚里士多德认为“艺术创作靠模仿能力，而模仿能力是人从孩提时代就有的天性和本能”，这是模仿说的观点。

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【单选题】（）被誉为“十七世纪的亚里士多德”。

① A.拉蒙·柳利

② B.布莱兹·帕斯卡

③ C.莱布尼茨

④ D.托马斯·霍布斯

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【判断题】《诗艺》的作者是亚里士多德

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【多选题】亚里士多德将正义划分为:

① 分配的正义

② 实体正义

③ 程序正义

④ 矫正的正义

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【多选题】 *亚里士多德将正义划分为:

① 分配的正义

② 实体正义

③ 程序正义

④ 矫正的正义

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【判断题】《理想国》的作者是亚里士多德

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【单选题】被亚里士多德尊为悲剧典范的是

① 《被缚的普罗米修斯》

② 《安提戈涅》

③ 《俄底浦斯王》

④ 《美狄亚》

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随机题目

【单选题】在手工教学的构思过程中，“( )”和“因材施艺”是两大基本原则。

① 废物利用

② 物尽其用

③ 因意选材

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【单选题】在剪纸活动中基本能剪出自己所希望的儿童年龄约为()

① 2、4岁

② 3～4岁

③ 4、5岁

④ 5、7岁

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【单选题】以下属于手工创作过程中制作与装饰阶段指导的是()

① 在欣赏作品中明确制作意图

② 积累多种表象

③ 提供材料，引导联想

④ 提供练习机会

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【判断题】艺术大师的杰作尽管很好，但并不适合幼儿欣赏。

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【判断题】综合法的教育特征之一是“强调概念的作用大于媒介（包括工具）”。

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【判断题】学前儿童泥塑的发展稍稍领先于绘画的发展。

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【单选题】在学前儿童美术的评价是一个整体的评价，这一评价目的关注了幼儿的可持续发展和( )两个方而。

① 教师的教学效果

② 天赋

③ 教师的可持续发展

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【单选题】学前儿童美术教育的一般目的是培养学前儿童完满和谐的人格和()

① 审美感知

② 审美情感

③ 审美创造

④ 审美素质

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【单选题】研究者在对绘画作品的研究中发现，幼儿绘画水平有三个较大的飞跃，依此，将幼儿美术能力的发展分为三个阶段。这就是( )、“象征”期、“概念画”期。

① “涂鸦”期

② 成熟期

③ 形象期

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【单选题】以下材料属于块状材料的是()

① 草棒和高粱秆

② 牙膏盖和谷物

③ 泥和纸盒

④ 羽毛和树叫

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