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【单选题】【消耗次数:1】
判断现象之间相关关系密切程度的方法是
①
作定性分析
②
制作相关图
③
计算相关系数
④
计算回归系数
参考答案:
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相关题目
【判断题】
回归系数b与相关系数r都可用来判断现象之间的相关密切程度。
①
正确
②
错误
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【判断题】
回归系数和相关系数都可以用来判断现象之间相关的密切程度。
①
正确
②
错误
查看完整题目与答案
【判断题】
判断现象之间是否存在相关关系必须计算相关系数。
①
正确
②
错误
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【多选题】
相关系数与回归系数()。
①
回归系数大于零则相关系数大于零
②
回归系数小于零则相关系数小于零
③
回归系数大于零则相关系数小于零
④
回归系数小于零则相关系数大于零
⑤
回归系数等于零则相关系数等于零
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【多选题】
相关系数与回归系数?
①
回归系数大于零则相关系数大于零
②
回归系数小于零则相关系数小于零
③
回归系数大于零则相关系数小于零
④
回归系数小于零则相关系数大于零
⑤
回归系数等于零相关系数等于零
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【判断题】
回归系数和相关系数都可以用来判断现象之间相关的密切程
①
正确
②
错误
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【判断题】
判断对错:判断现象之间是否存在相关关系必须计算相关系数。( )
①
正确
②
错误
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【判断题】
相关系数的大小可以说明两个现象之间的相关关系密切程度。
①
正确
②
错误
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【单选题】
判定现象之间相关关系密切程度的最主要方法是( )。
①
对现象进行定性分析
②
计算相关系数
③
绘制相关图
④
编制相关表
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【单选题】
相关系数和回归系数都可用来说明( )
①
变量间的相关方向
②
变量间的相关密切程度
③
变量间的数量变化关系
④
变量间的关系表现形式
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随机题目
【单选题】
平衡积分卡法从财务、顾客、内部运营过程和()四个方面评价绩效。
①
战略
②
学习与成长
③
组织
④
增长
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【单选题】
相对行为评价法通过将员工与()比较来衡量绩效
①
其他人
②
绩效目标
③
绩效标准
④
绩效尺度
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【单选题】
考核者根据员工的某方面优良绩效评价其全部绩效,因此产生的评价误差是()
①
宽大化误差
②
居中趋势误差
③
晕轮误差
④
触角误差
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【单选题】
评价员工素质可运用()
①
目标管理法
②
混合标准尺度法
③
行为对照表法
④
关键事件法
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【单选题】
()是指尽可能用数字表示绩效指标的实现程度。
①
目标一致原则
②
突出重点原则
③
可度量性原则
④
可接受性原则
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【多选题】
影响绩效的因素主要有()
①
自我价值实现
②
劳动环境
③
经济激励
④
技能
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【多选题】
绩效可以从()等方面界定
①
工作内容
②
行为方式
③
结果与预期
④
工作成果
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【多选题】
制定绩效计划应遵循()等原则
①
目标一致
②
突出重点
③
可度量性
④
可接受性
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【多选题】
从考核的目的来看,绩效指标有()
①
结果
②
行为
③
能力
④
策略
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【多选题】
绩效考核的方法除了特征法以外,还有()
①
目标法
②
行为法
③
结果法
④
综合法
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