改变项目计划，使项目目标不受某个风险的影响，是（）

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【单选题】【消耗次数：1】

① 风险缓解

② 风险规避

③ 风险转移

④ 风险接受

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【判断题】小企业风险管理的方法包括风险预测和识别、规避风险、转移风险、分散风险和控制风险。（）

① 正确

② 错误

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【单选题】主要威胁项目计划的风险是( )。

① 技术风险

② 项目风险

③ 商业风险

④ 其他风险

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【单选题】工程项目风险可分为技术风险和非技术风险，下列各项中属于非技术风险的是（　　）。

① 材料及设备风险

② 施工技术风险

③ 设计技术风险

④ 生产工艺风险

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【单选题】建设项目投资的投资风险控制方法有风险回避和（）

① 损失控制

② 风险转移

③ 风险保留

④ 以上A,B,C三种方法

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【单选题】对建设项目风险进行整体定量的风险管理过程是（）。

① 风险估计

② 风险评价

③ 风险监控

④ 风险识别

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【单选题】如果某一审计项目可接受的审计风险为5%,重大错报风险为76%,则可接受检查风险应为( )。

① 12%

② 6.6%

③ 8.92%

④ 13%

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② 6.6%

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【多选题】项目的经营风险包括：

① 技术风险

② 财务风险

③ 管理风险

④ 市场风险

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【单选题】风险识别是项目风险管理的基础，以下不属于风险识别的依据是（）。

① 进度计划

② 施工组织设计

③ 业主消费能力

④ 项目建议书

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【单选题】项目风险管理的首要任务是（）。

① 项目风险识别

② 项目风险估计

③ 项目风险评价

④ 组织风险

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【判断题】学前儿童的认识常常不符合事实或科学的理解，因此他们的“理论”常常被称为初级理论。

① 正确

② 错误

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【判断题】学前儿童科学教育材料就是指辅助科学教育进行的，用来帮助儿童进行科学学习的各种工具。

① 正确

② 错误

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【判断题】科学教育中的“社会资源”是指学前儿童所在地区或邻近地区中，可以利用于科学教育内容的一切人力、物力、自然环境和社会组织等。

① 正确

② 错误

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【多选题】根据材料的加工程度可以将材料分为（）。

① 成品材料

② 半成品材料

③ 自然材料

④ 废旧材料

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【多选题】开展学前儿童科学教育活动的意义体现在哪些方面（）。

① 幼儿科学教育是幼儿思维的“实验室”

② 幼儿科学教育能够促进幼儿的全面发展

③ 幼儿科学教育会给幼儿的一生带来深刻的影响

④ 幼儿科学教育还有助于发现具有科学潜能的幼儿并促进其早期发展

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【多选题】在观察方法的运用过程中应注意哪几点（）。

① 尽可能进行现场的观察

② 调动学前儿童的各种感官参与观察

③ 引导学前儿童多角度地观察事物与景象

④ 指导学前儿童学习观察方法

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【单选题】竭力倡导发现学习的是（）。

① 加涅

② 皮亚杰

③ 布鲁纳

④ 布鲁姆

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【单选题】下列主要内容中，不属于以季节为主线选编的内容是（）。

① 季节

② 常见动物

③ 风土人情

④ 常见植物

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【单选题】帮助学前儿童学习把物体按两套标准进行分类，宜放在哪个年龄阶段进行（）。

① 2～3岁

② 3～4岁

③ 4～5岁

④ 5～6岁

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【单选题】 “自然”作为学前儿童科学教育课程出现在我国学前教育体系中是由谁提出的（）。

① 雷震清

② 陶行知

③ 张雪门

④ 陈鹤琴

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