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【单选题】【消耗次数:1】
实验室的观察有严密得计划,有详细的观察指标体系,对观察情境有较严格的要求,有利于探讨事物内在的
①
比较联系
②
对比联系
③
因果关系
④
相关联系
参考答案:
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相关题目
【单选题】
有严密的计划,有详细的观察指标体系,对观察情境有较严格的要求,这种教育观察研究的类型是 ( )
①
自然情境中的观察
②
实验室中的观察 采集者退散
③
参与性观察
④
结构式观察
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【多选题】
观察者具备的观察条件有:( )
①
观察者的主客观条件
②
观察目的
③
观察设备
④
观察活动的特点
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【单选题】
()指通过将一个事物分解为若干部分或通过层层因果关系,描述其内在联系的方式,来理解该事物。
①
分类思考
②
垂直思考
③
分析式思考
④
概念式思考
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【单选题】
观察法的类型包括:直接观察与间接观察;参与性观察与非参与性观察;有结构观察和无结构观察:全面观察与抽样观察;( )。
①
定期观察与不定期观察
②
定期观察与追踪观察
③
程序观察与非程序性观察
④
灵活观察与固定观察
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【多选题】
根据是否对观察活动进行严格的控制,观察法分为:( )
①
时间取样观察法
②
有结构观察法
③
无结构观察法
④
事件取样观察法
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【判断题】
对事件的发展过程进行观察,就是时间样本法,这种观察有助于了解被观察现象间的本质联系。
①
正确
②
错误
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【判断题】
关联方关系是指有关联的各方之间存在的内在联系。( )
①
对
②
错
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【多选题】
数量指代与所指代事物之间的联系有哪些方面?
①
数量联系
②
文化背景
③
借代关系
④
谐音关系
⑤
形体相似
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【单选题】
要求学生在教室指导下,能像科学家那样,通过自己的探索与学习,“发现”事物变化的因果关系和内在联系,这指的是哪种教学模式( )
①
掌握学习教学模式
②
发现学习教学模式
③
传递—接受教学模式
④
程序教学模式
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【单选题】
在检验某因素与某疾病的因果关系时,下列哪种观察法最有效
①
现况调查
②
病例对照研究
③
前瞻性队列研究
④
现场试验研究
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随机题目
【单选题】
—I’ve got an offer in New York. —Oh, ____! But I’m going to miss you.
①
That’s too bad
②
I’m sorry
③
I beg your pardon
④
That’s great
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【单选题】
The ____child was learning to walk again gradually.
①
broken
②
harmed
③
injured
④
enable
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【单选题】
You never told us why you were one hour late for the last meeting, ____?
①
weren’t you
②
didn’t you
③
have you
④
did you
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【单选题】
Rapid reading means reading something fast just to ____ the general idea.
①
master
②
seize
③
grasp
④
imagine
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【单选题】
Theexperimentwas____easierthanwehadexpected.
①
much
②
much more
③
more
④
more much
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【单选题】
_______ he tried his best, he still failed the examination.
①
Although
②
Even although
③
However
④
Because
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【单选题】
____ from space, our earth, with water covering 70% of its surface, appears as a “blue planet”.
①
Seeing
②
To be seen
③
Seen
④
Having seen
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【单选题】
Now we may be able to say ____ between music and noise.
①
that what the difference
②
what the difference is
③
the difference is what
④
what is the difference
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【单选题】
Frankly speaking, I’d rather you ____ anything about it for the time being.
①
didn’t do
②
don’t do
③
will not do
④
do
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【单选题】
When we breathe, the oxygen in the air ____ with our blood and gives us life.
①
fills
②
goes
③
takes in
④
mixes
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