在文献检索中，按事件发生、发展时序，由近及远、由新到旧的顺序进行查找的方法是

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【单选题】【消耗次数：1】

① 顺查法

② 逆查法

③ 引文查找法

④ 综合查找法

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相关题目

【判断题】（判断）错账查找方法中的逆查法有利于全面检查账簿记录的正确性，但是查找工作量大。（　）

① 对

② 错

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【判断题】（判断）错账查找方法中的逆查法属于局部抽查方法。（　）

① 对

② 错

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【判断题】无论是顺查还是逆查，均需要运用审阅法和核对法。

① 正确

② 错误

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【单选题】逆查法应先从（）查起。

① 原始凭证

② 记帐凭证

③ 会计帐簿

④ 会计报表

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【单选题】按照审计人员取证顺序与会计记账的程序的关系可将审计取证方法分为顺查法和？

① 正查法

② 详查法

③ 抽查法

④ 逆查法

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【单选题】使用折半查找法时，要求查找表中各元素的键值必须是（）排列的。

① A．递增或递减

② B．递增

③ C．递减

④ D．无序

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【多选题】教育文献检索的主要方法

① 顺查法

② 逆查法

③ 引文查找法

④ 综合查找法

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【单选题】顺查法是指按照会计业务处理的先后顺序依次进行检查的方法，它的主要优点?

① 节省审计的时间和精力

② 有利于提高审计效率

③ 取证的范围小

④ 审查仔细而全面，很少有疏漏

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【判断题】采用顺序查找法对长度为n的线性表进行查找（不采用表尾设监视哨的方法），最坏的情况下要进行n次元素间的比较。

① 正确

② 错误

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【单选题】在有序表{10,14，34，43，47，64，75，80，90}中，用折半查找法查找值80时，经（）次比较后查找成功。

① A．4

② B．2

③ C．3

④ D．5

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随机题目

【单选题】认知发展理论认为，道德发展的动力来自( )。

① 个体与社会的相互作用

② 个体的兴趣大小

③ 个体的遗传作用

④ 个体被动的接受社会影响

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【单选题】制定学前儿童社会教育目标的外在依据是( )。

① 社会发展的需要

② 我国的教育目的与《幼儿园教育指导纲要（试行）》

③ 家长的需要

④ 学前儿童发展的规律与需要

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【单选题】 ( )指学前儿童社会教育目标的建构要有一定的思想与价值指向。

① 科学性原则

② 动态性原则

③ 方向性原则

④ 层次性原则

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【单选题】 ( )是指学前儿童社会教育的内容的选择要尽可能全面涉及儿童社会性发展的内容。

① 生活性原则

② 适宜性原则

③ 基础性原则

④ 全面性原则

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【单选题】 ( )是指通过一些形式让学前儿童区理解和分享他人的情绪体验，使儿童在以后的生活中对他人的类似情绪能主动、习惯性地自然理解和分享的方法。

① 角色扮演法

② 陶冶法

③ 观察法

④ 共情训练法

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【单选题】在游戏中发展儿童的社会性，不需要注意( )。

① 为学前儿童提供丰富适宜的游戏和活动的材料

② 教师要给予一定的指导

③ 教师不需要参与到活动中

④ 建立游戏和活动的规则

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【单选题】儿童社会教育中关于教学资源方面的信息掌握，不包括( )。

① 家庭资源信息

② 幼儿园自身资源

③ 当地资源信息

④ 掌握教育内容的教育价值

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【单选题】社会认知类教学活动设计特点，不包括( )。

① 注重前期经验积累

② 有效地结合生活

③ 注重情感体验

④ 注重形象化的过程设计

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【单选题】（）是指学前儿童社会性评价方案是现实可行的，能顺利地实施、推广和应用。

① 客观性原则

② 可行性原则

③ 导向性原则

④ 科学性原则

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【单选题】学前儿童社会教育评价方法中访谈法要注意的问题，不包括（）。

① 取得访谈对象的配合

② 访谈要有一定的目的性

③ 访谈中的资料收集方法应当为访谈者准确把握，以使访谈不受干扰

④ 合理地设计和使用访谈题目和问题

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