使用取样记录法，要求观察者在开始之前就确定

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【单选题】【消耗次数：1】

① 观察范围

② 观察目的

③ 观察时间

④ 观察类型

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【多选题】观察者具备的观察条件有：( )

① 观察者的主客观条件

② 观察目的

③ 观察设备

④ 观察活动的特点

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【单选题】观察者在自然真实的情景下观察他人的行为，被观察者不知道自己处于被观察的状况下的观察叫?

① 参与观察法

② 自然观察法

③ 控制观察法

④ 被动观察法

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【单选题】观察法的类型包括：直接观察与间接观察；参与性观察与非参与性观察；有结构观察和无结构观察：全面观察与抽样观察；（）。

① 定期观察与不定期观察

② 定期观察与追踪观察

③ 程序观察与非程序性观察

④ 灵活观察与固定观察

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【单选题】随着行为或事件的发生，观察者详细地作观察记录，然后对观察资料加以分类，进行分析研究，这种科研方法称为：（)

① 时间取样观察法

② 事件取样观察法

③ 观察评定

④ 叙述性观察法

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【单选题】非参与观察是指观察者以旁观者身份，对市场现象进行观察，也称（）。

① 局外观察法

② 问卷调差法

③ 局内观察法

④ 抽样调查法

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【多选题】班杜拉根据观察者观察学习的不同水平，把观察学习划分为三种类型，它们分别是（）。

① 间接的观察学习

② 创造性观察学习

③ 抽象性的观察学习

④ 直接的观察学习

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【单选题】观察法可分为直接观察法、阶段观察法和（）。

① 暗中观察法

② 间接观察法

③ 持续观察法

④ 工作表演法

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【单选题】观察法的特点包括：观察的目的性和计划性；（）；观察对象的自然性和观察的客观性。

① 观察的指向性

② 观察的客观性

③ 观察的直接性

④ 观察的目的性

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【单选题】在幼儿科学教育中，观察法可分为个别物体和现象观察、比较观察，和什么观察？

① 长期系统观察

② 实体观察

③ 短期观察

④ 模拟观察

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【单选题】在观察活动中要求研究者进行隐蔽性研究观察的是 ( )

① 参与性观察

② 非参与性观察

③ 直接观察

④ 间接观察

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【多选题】学校公共关系观念主要包括有

① 形象意识

② 公众意识

③ 政治意识

④ 传播意识

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【多选题】学校管理学常用的研究方法有

① 调查法

② 实验法

③ 文献法

④ 案例法

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【多选题】校长的素养包括

① 政治素养

② 道德素养

③ 业务素养

④ 身心素养

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【多选题】校园文化的形成过程，是

① 一种对原有文化的传承与改造的过程

② 一种由文化主体不断创造、承载和发展的过程

③ 一种对文化构成要素进行充分整合的过程。

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【多选题】学校目标包括

① 教育目标

② 德育目标

③ 管理目标

④ 教学目标

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【多选题】学校管理机制的内容结构包括＿＿＿＿等基本部分

① 运行机制

② 竞争机制

③ 动力机制

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【单选题】学校管理工作的导向是

① 学校管理思想

② 学校管理目标

③ 学校管理过程

④ 学校管理手段

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【单选题】职业倦怠的核心是（）

① 人格解体

② 情感衰竭

③ 低个人成就感

④ 生理疲劳

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【单选题】学校管理活动过程的一个周期的终结环节是

① 计划

② 实行

③ 总结

④ 检查

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【单选题】学生借读费属于学校经费来源中的

① 财政拨款

② 学杂费收入

③ 预算外收入

④ 上年度的预算

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