【单选题】【消耗次数:1】
教育实验设计实施的核心内容是
变量分解
变量预测
变量假设
变量控制
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相关题目
【判断题】 在实验设计中可以采用两种控制无关变量的方法,他们分别是无关变量的消除和无关变量保持恒定( )。
①  正确
②  错误
【判断题】 按照自变量的多少,语文教学实验设计可以分为单组设计和等组设计。
①  正确
②  错误
【单选题】 检验多个自变量的引入顺序对因变量影响的设计是()。
①  因子设计
②  重复测量设计
③  多组实验设计
④  拉丁方格设计
【单选题】 教育实验设计的主要内容包括
①  研究假设
②  自变量、因变量、控制变量
③  实验处理
④  以上都是
【单选题】 实验研究变量的三个组成部分是
①  实验变量、效果变量和无关变量
②  实验变量、过程变量和无关变量
③  效果变量、过程变量和无关变量
④  效果变量、目标变量和有关变量
【单选题】 如果局部变量和成员变量同名,如何在局部变量作用域内引用成员变量?( )
①  不能引用,必须改名,使它们的名称不相同
②  在成员变量前加 this,使用 this 访问该成员变量
③  在成员变量前加 super,使用 super 访问该成员变量
④  不影响,系统可以自己区分
【判断题】 干涉变量又称调节变量,是自变量的特殊类型,是研究自变量与因变量之间关系而选择的次要自变量。( )
①  正确
②  错误
【判断题】 在研究设计中,变量指在数量、性质上可以变化、测量、操纵、控制或观察的条件、现象、事件或事物的特征。变量的简单分类包括三种形式:自变量、因变量和混合变量。
①  正确
②  错误
【判断题】 for循环的特例:for(变量=终值;变量初值;变量--)
①  正确
②  错误
【单选题】 可以通过下面哪个系统变量控制点的样式:
①  PDMODE
②  PDSIZE
③  PLINE
④  POINT
随机题目
【判断题】 11.学校领导的管理方式对教师课堂学习管理有着直接的影响。
①  正确
②  错误
【单选题】 9.课堂教学中促使好奇心实现的策略,不包括?
①  刺激性和情境变化
②  悬念和不确定性
③  反馈
④  在提问上下功夫
【单选题】 7.品德具有几个主要特点,以下不正确的是?
①  道德品质以道德意识为指导
②  道德行为是道德品质的外在表现
③  道德品质是在社会道德影响下形成的
④  道德品质具有稳定的倾向和特点
【单选题】 7.社会不良因素的影响,主要表现不包括哪一个方面?
①  社会的不良文化
②  家庭不良因素的影响
③  社会不良现象
④  社会不良思想
【单选题】 12.心理健康者会主动、直接地将自己推研到自身以外的兴趣和活动之中,属于健康个性的哪个特征?
①  自我意识广延
②  自我同他人关系融洽
③  有情绪安全感
④  知觉客观
【判断题】 10.机械练习,是指反复练习所学的动作致熟练而养成的习惯。
①  正确
②  错误
【判断题】 11.要创造良好的课堂气氛,教师必须具备课堂运作能力。
①  正确
②  错误
【判断题】 9.生理性动机也可称为基础性动机,它是为了满足个体生存需要必须具备的动机。
①  正确
②  错误
【判断题】 9.学习效果是经过一定时间的学习,学生可达到的最终结果。
①  正确
②  错误
【判断题】 9.新奇的事物容易引起学生的兴趣。
①  正确
②  错误