【单选题】【消耗次数:1】
课题论证的目的是
避免选题的盲目性
鉴定选题的准确性
审查课题的实用性
完善课题的合理性
参考答案:
复制
纠错
相关题目
【多选题】 下面选题属于招标课题的有()
①  基于提升教育质量的课堂教学建模研究
②  中学生自主阅读能力培养的研究
③  深化“大学区管理制改革”有效减轻学生课业负担研究
④  构建特色德育体系践行社会主义核心价值观研究
【单选题】 研究课题的类型依据课题研究的性质可以划分为应用性课题、开发性课题与( )
①  A、历史性课题
②  B、单一性课题
③  C、理论性课题
④  D、描述性课题
【单选题】 小课题研究选题“三有一微( )
①  有价值,该做 。有能力,能做。有兴趣,想做。很微小,做实
②  有伙伴,合作 。有能力,能做。有兴趣,想做。很大气,做深
③  以上均正确
④  以上均不正确
【单选题】 小课题研究选题“三有一微”。( )
①  有价值,该做 。有能力,能做。有兴趣,想做。很微小,做实
②  有伙伴,合作 。有能力,能做。有兴趣,想做。很大气,做深
③  以上均正确
④  以上均不正确
【多选题】 课题论证的基本内容答
①  课题选题的价值
②  研究现状述评
③  课题研究的基本思路及内容框架的科学性
④  课题研究步骤、方法及手段的合理性
⑤  课题研究基本条件上的可行性
【多选题】 开展课题研究应避免的问题( )。
①  课题选题避免“盲从”,注重“问题”
②  课题研究过程中,避免“形式”主义,注重研究“过程”和实效
③  研究方法避免理性十足, 不接地气的“空对空”研究
④  研究过程性资料和研究成果注重积累,避免突击式和数量堆砌。
【多选题】 开展课题研究应避免的问题()
①  课题选题避免“盲从”,注重“问题”
②  课题研究过程中,避免“形式”主义,注重研究“过程”和实效
③  研究方法避免理性十足, 不接地气的“空对空”研究
④  研究过程性资料和研究成果注重积累,避免突击式和数量堆砌。
【多选题】 按照课题的来源不同可以将课题分为:( )
①  纵向来源的课题
②  因果性课题
③  横向来源的课题
④  研究者自选课题
【多选题】 遵循选题的新颖性原则选题应注意_______。
①  选题具有时代感
②  内容新
③  .角度新
④  方法新
⑤  手段新
【单选题】 新形势下我军必须解决好的历史性课题是( )
①  打得赢、不变质
②  捍卫国家的主权、安全和统一
③  维护世界和平
④  军队现代化建设
随机题目
【单选题】 钢筋混凝土偏心受压构件,已知截面破坏时,受拉钢筋未屈服,受压一侧的混凝土被压坏,由此可推断该偏心受压构件是( )。
①  小偏压构件
②  大偏压构件
③  未能判定
【单选题】 当其他条件完全相同时,根据钢筋面积选择钢筋直径和根数时,对裂缝有利的选择是( )。
①  较细的光圆钢筋
②  较粗的光圆钢筋
③  较细的变形钢筋
④  较粗的变形钢筋
【单选题】 儿童会认为口红是妈妈的 ,领带是爸爸的,这体现了儿童( )的发展。
①  性别恒常性
②  性别发展
③  性别稳定性
④  性别认同
【单选题】 提高受弯构件抗弯刚度最有效的措施是( )。
①  提高混凝土强度等级
②  加大截面的有效高度
③  增加受拉钢筋的截面面积
④  加大截面宽度
【单选题】 占支配地位的习惯系统,就构成一个人的( )。
①  人格
②  气质
③  动机
④  性格
【单选题】 观察学习由( )四部分组成。
①  注意、保持、动机、复现
②  保持、注意、复现、动机
③  注意、复现、保持、动机
④  注意、保持、复现、动机
【单选题】 砌体局部受压可能有三种破坏形式,工程设计中一般应按( )来考虑。
①  一裂即坏
②  先裂后坏
③  未裂先坏
【单选题】 ( )是指儿童的道德判断受他自身之外的价值标准所支配。
①  纪律
②  他律
③  自律
④  规则
【单选题】 产生焊接残余应力的主要因素之一是()。
①  钢材的弹性模量太高
②  焊接时热量分布不均
③  钢材的塑性太低
④  焊缝的厚度太小
【单选题】 ( )是儿童心理发展的根本条件。
①  父母教育
②  遗传
③  社会结构
④  学校教育