【单选题】【消耗次数:1】
教育研究的四个水平中,探究原因水平回答的问题是
发生了什么
为什么会发生这种现象
在不同环境条件下将发生同样的现象吗
研究中有哪些潜在的基础理论原则
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【单选题】 在教育研究中,回答“为什么”的问题的研究属于( )
①  A、基础研究
②  B、应用研究
③  C、发展研究
④  D、预测研究
【多选题】 处于不同的环境条件下,企业可采用的研究与开发战略有( )。
①  基本型
②  渗透型
③  开发型
④  反应型
【单选题】 在邓小平理论中,首要的基础理论问题是
①  社会主义发展动力问题
②  社会主义经济体制改革问题
③  什么是社会主义,怎样建设社会主义问题
④  社会主义精神文明建设问题
【判断题】 在正常的环境条件下,花中的雄蕊发育不正常,而雌蕊发育正常,这种现象称为雄性不 育。
①  正确
②  错误
【单选题】 回答“是什么”的问题,主要目的在于发展和完善理论的研究是
①  基础研究
②  描述研究
③  发展性研究
④  预测研究
【单选题】 10、在控制的条件下对某种心理现象进行研究的方法是( )。
①  观察法
②  实验法
③  测验法
④  个案法
【多选题】 泰勒认为,在课程编制过程中,编制者必须回答的四个问题是
①  学校课程的价值取向是什么?
②  学校应该达到哪些教育目标?
③  提供哪些教育经验才能实现这些目标?
④  怎样才能有效的组织这些教育经验?
⑤  我们怎样才能确定这些目标正在得到实现??
【多选题】 泰勒认为,在课程编制过程中,编制者必须回答的四个问题是
①  学校课程的价值取向是什么
②  学校应该达到哪些教育目标
③  提供哪些教育经验才能实现这些目标
④  怎样才能有效的组织这些教育经验
⑤  我们怎样才能确定这些目标正在得到实现?
【判断题】 撰写研究计划包括四方面内容:研究什么、为什么研究、如何研究、有何成效。
①  正确
②  错误
【单选题】 根据幼儿的探究水平和层次,可将幼儿的探究方式分为自由探究、自由探究辅以问题探究、问题探究辅以自由探究和什么探究方式?
①  合作探究
②  小组探究
③  集体探究
④  问题探究
随机题目
【单选题】 导致儿童身心发展差异性的物质性基础是
①  遗传差异
②  教育差异
③  环境差异
④  物质差异
【单选题】 第一个明确要使儿童的各种能力得到和谐的发展的教育家是
①  夸美纽斯
②  卢梭
③  福禄贝尔
④  裴斯泰洛齐
【单选题】 教育发展的物质基础是
①  社会生产
②  经济发展
③  工业革命
④  现代农业
【单选题】 学前班教育小学化倾向的原因不包括
①  迎合家长“望子成龙”的心态
②  师资力量薄弱
③  让孩子获得更多的知识
④  办学条件差
【单选题】 幼儿期教育活动中的主导形式
①  讲授
②  游戏
③  自学
④  参观
【单选题】 联合国教科文组织于1993年提出的未来教育的四大基础支柱是
①  学会生活、学会认知、学会工作、学会享受
②  学会做事、学会学习、学会生活、学会合作
③  学会做人、学会做事、学会学习、学会生存
④  学会认知、学会做事、学会做人、学会共处
【单选题】 “十年树木,百年树人”形容了幼儿教师劳动的
①  纯真美好
②  长期性
③  艰巨性
④  引导性
【单选题】 “恩物”的设计者是
①  卢梭
②  福禄贝尔
③  杜威
④  蒙台梭利
【单选题】 华生的“教育万能论”属于
①  教育决定论
②  教师决定论
③  环境决定论
④  遗传决定论
【单选题】 教育是一种什么样的社会活动
①  特殊的
②  普通的
③  唯一的
④  少有的