【单选题】【消耗次数:1】
“初中数学自学辅导法的实验研究”是一个
多因子实验研究
前实验研究
验证性实验研究
单因子实验研究
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相关题目
【单选题】 按照研究的目标,语文教学实验研究可分为探索性研究和( )。
①  验证性研究
②  真实验
③  准实验
④  前实验
【单选题】 依据研究人员对实验条件控制程度与范围的不同,可以将教育实验分为:()
①  自然实验与实验室实验
②  单因子实验与多因子实验
③  探索性实验与验证性实验
④  调查性实验与教育干预性实验
【单选题】 实验性研究中采用双盲法的主要目的是
①  使实验组和对照组人口学特征更具有可比性
②  减少抽样误差的影响
③  使实验组和对照组不知道实验目的
④  消除研究者和研究对象对结果的主观影响
【单选题】 以下关于实验研究特点的说法错误的是
①  实验研究有严格的研究设计
②  实验研究要操纵或控制变量,人为地创设一定的情景
③  实验研究的基本目的在于揭示变量之间的因果关系
④  独立于观察和调查之外
【单选题】 由于实验性研究是以人为研究对象,所以应慎重考虑
①  医德因素
②  对象的样本量
③  研究工作的持续时间
④  研究工作的地区
⑤  调查员的培训
【单选题】 实验研究变量的三个组成部分是
①  实验变量、效果变量和无关变量
②  实验变量、过程变量和无关变量
③  效果变量、过程变量和无关变量
④  效果变量、目标变量和有关变量
【单选题】 流行病学实验研究与观察性研究之间的主要区别是
①  研究是前瞻性的
②  根据患病与否选择研究组和对照组
③  研究组与对照组样本大小相同
④  调查者是否向研究对象施加干预
【单选题】 教育实验研究的基本特点是
①  因果关系的探讨
②  自变量的操作
③  合理控制无关变量
④  以上都是
【简答题】 4、实验性研究的特点是什么?
【简答题】 试述流行病学实验研究与队列研究的异同。
随机题目
【判断题】 (判断)收、付款凭证的日期应按照货币收、付的日期填写,转账凭证的日期应按照原始凭证记录的日期填写。( )
① 
② 
【判断题】 (判断)会计分录应编制在记账凭证上。( )
① 
② 
【判断题】 (判断)通用记账凭证和专用记账凭证由于均用以记录经济业务,故二者的格式无差别。( )
① 
② 
【判断题】 (判断)对于真实、合法、合理但内容不够完整、填写有错误的原始凭证,会计机构和会计人员不予以接受。( )
① 
② 
【多选题】 (多选)记账凭证与原始凭证的区别有( )
①  填制人员不同
②  填制方式不同
③  填制依据不同
④  发挥作用不同
【多选题】 (多选)下列人员中,( )属于需要在自制原始凭证上签名或盖章
①  经办单位领导人指定的人员
②  出纳人员
③  记账人员
④  经办单位的领导人
【多选题】 (多选)在会计凭证的封面中,( )是应该注明的
①  年度
②  会计主管人员
③  装订人员
④  月份
【多选题】 (多选)在制定会计凭证传递程序和方法时,应当注意考虑( )
①  会计凭证的传递程序
②  会计凭证在每个传递环节上停留的时间
③  会计凭证交接的签收制度
④  会计凭证的整理、归类和装订成册
【多选题】 (多选)记账凭证审核的主要内容有( )
①  内容是否真实
②  项目是否齐全
③  科目、金额、书写是否正确
④  填制是否及时
【多选题】 (多选)除( )的记账凭证可以不附原始凭证外,其他记账凭证必须附有原始凭证
①  成本结转
②  结账
③  更正错误
④  提取现金