【单选题】【消耗次数:1】
教育科学研究的本质特征在于
继承
创新
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相关题目
【单选题】 教育科学研究的目标是
①  指导教育实践
②  规范教育行为
③  揭示教育规律
④  制定教育方针
【多选题】 学前教育科学研究的研究阶段有:( )
①  研究实施阶段
②  研究准备阶段
③  研究总结阶段
④  研究评价阶段
【单选题】 教育科学研究中选题的作用不包括 ( )
①  决定研究发展的方向和目标
②  决定研究的内容
③  规定应采取的方法和途径
④  提供科学的论证依据
【单选题】 教育科学的理论研究,其研究主要目的在于 ( )
①  形成教育科学事实
②  形成教育科学理论
③  获得一手数据资料
④  获得一手理论信息
【多选题】 我国学前教育科学研究的表现主要有()。
①  教育科研机构和高等学校是学前教育科研的主阵地
②  学前教育群众性学术团体产生与发展
③  学前教育刊物为科研成果的传播和信息交流搭建了广阔的平台
④  园本教研活动的广泛开展
【单选题】 以下不是学前教育科学研究特点的是:()
①  多因素
②  实践性
③  持久性
④  无条件地控制
【单选题】 教育科学研究三个基本组成要素不包括 ( )
①  现象与客观事实
②  科学理论
③  科学假设
④  方法和技术
【判断题】 参加教育科学研究活动是转变教育观念的最有效途径。
①  正确
②  错误
【单选题】 教育研究的本质特征是 ( )
①  解决教育实际问题
②  解决教育理论问题
③  总结经验
④  做出创新
【多选题】 在学前教育科学研究中,与其他形式的调查相比,问卷调查的优势表现在:( )
①  收集资料的效率高
②  能获取多种形式的资料
③  匿名性强
④  节约研究资源
随机题目
【单选题】 商业银行持有我国中央政府投资的金融资产管理公司收购国有银行不良贷款而定向发行的债券的风险权重为( )
①  0%
②  20%
③  25%
④  100%
【单选题】 国内系统重要性银行附加资本要求为风险加权资产的( ),由核心一级资本来满足
①  0~2.5%
②  1~2.5%
③  1%
④  2.5%
【单选题】 下列哪些属于我国公共实体部门( )
①  财政部
②  人民银行
③  计划单列市人民政府
④  各省省会城市人民政府
【单选题】 特定情况下所要求计提的逆周期资本要求为风险加权资产的( ),由核心一级资本来满足
①  0~2.5%
②  1~2.5%
③  1%
④  2.5%
【单选题】 商业银行应当在( )要求的基础上计提储备资本
①  最低资本
②  储备资本和逆周期资本
③  系统重要性银行附加资本
④  核心资本
【单选题】 对境外公共部门实体债权,注册地所在国家或地区的评级为AA-(含)以上的,风险权重为( )
①  0%
②  20%
③  25%
④  100%
【单选题】 根据我国有关规定,设立全国性商业银行的注册资本最低限额是( )人民币
①  20亿元
②  10亿元
③  5亿元
④  1亿元
【单选题】 )是指银行借款人或交易对象不能按事先达成的协议履行义务的潜在可能性;也包括由于银行借款人或交易对象信用等级下降,使银行持有资产贬值
①  利率风险
②  汇率风险
③  信用风险
④  经营风险
【单选题】 商业银行2010年9月12日前发行的不合格二级资本工具,2013年1月1日之前可计入监管资本,2013年1月1日起按年递减( ),2022年1月1日起不得计入监管资本。
①  10%
②  15%
③  5%
④  20%
【单选题】 ( )是介于银行债券和普通股票之间的筹资工具,有固定红利收入,红利分配优于普通股票。若银行倒闭,持有者有优先清偿权,但无表决权。
①  普通股
②  优先股
③  中长期债券
④  债券互换