【单选题】【消耗次数:1】
人们在谈论现在的孩子比过去的孩子聪明。这说明儿童心理发展特征的( )。
延续性
多变性
稳定性
可变性
参考答案:
复制
纠错
相关题目
【简答题】 怎样理解儿童心理年龄特征的稳定性和可变性?
【单选题】 现在的幼儿与几十年以前的幼儿某些心理年龄特点.如思维的具体形象性、爱活动、爱游戏等基本相同。这说明儿童心理发展的年龄特征具有( )。
①  可变性
②  整体性
③  阶段性
④  稳定性
【单选题】 双生子爬楼梯实验说明儿童心理发展过程中的( )作用。
①  遗传因素
②  家庭教育
③  文化环境
④  生理成熟
【简答题】 什么是儿童心理发展年龄特征?
【简答题】 学前儿童心理发展的总趋势表现在哪些方面?并作简要说明。
【简答题】 什么是儿童心理发展动力?
【简答题】 试述影响儿童心理发展的因素。
【简答题】 简述影响儿童心理发展的因素。
【简答题】 简述学前儿童心理发展的趋势。
【单选题】 儿童的年龄越( ),心理发展越快,这是学前儿童心理发展的规律。
① 
②  接近学前晚期
③ 
④  接近于成年
随机题目
【简答题】 观察法应用到工作分析之中,应该注意哪些内容
【简答题】 工作分析的原则包括[填空1]、[填空2]、标准化原则、最优化原则。
【简答题】 组织结构的复杂性源于[填空1]
【简答题】 [填空1]是工作标识中最重要的项目
【简答题】 JEM中,每个维度或子维度将采用评估最低要求、评估优秀员工要求、评估麻烦出现的可能性、[填空1]四个指标进行评估。
【简答题】 FJA的工作子系统和最基本分析单元是:[填空1]
【判断题】 工作扩大化是充实工作内容,工作丰富化是增加任务。
①  正确
②  错误
【判断题】 直线职能制组织最大的缺点是横向联系脱节,高层限于资源分配事务中,难以适应环境。
①  正确
②  错误
【判断题】 等级量表是把定量描述的工作信息转化为定性描述的重要工具。
①  正确
②  错误
【判断题】 参与法、专家讨论法是验证工作信息是否可靠的方法。
①  正确
②  错误