按照加涅对学习结果的分类，下列选项中，不属于智慧技能的是（）。

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【单选题】【消耗次数：1】

① 言语信息

② 具体概念

③ 定义概念

④ 问题解决

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【单选题】按照加涅的学习结果分类观点，学会陈述观念是学习了（）。

① 智慧技能

② 认知策略

③ 言语信息

④ 动作技能

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【判断题】根据加涅的学习结果分类，学习“功=力距离”是解决问题的学习。

① 正确

② 错误

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【简答题】简述问题解决的概念及基本特征。

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【单选题】下列不属于儿童数学问题解决能力发展阶段的是（）。

① 语言表述阶段

② 理解结构阶段

③ 学会解题阶段

④ 符号运算阶段

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【单选题】加涅将学习分为智慧技能等五种类型的依据是（）

① A、不同的学习结果

② B、学习层次的高低

③ C、学习情境的简繁

④ D、学习水平的优劣

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【单选题】加涅将学习分为智慧技能等五种类型的依据是

① A、不同的学习结果

② B、学习层次的高低

③ C、学习情境的简繁

④ D、学习水平的优劣

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【单选题】加涅将学习分为智慧技能等五种类型的依据是

① A、不同的学习结果

② B、学习层次的高低

③ C、学习情境的简繁

④ D、学习水平的优劣

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【单选题】加涅将学习分为智慧技能等五种类型的依据是（）

① A、不同的学习结果

② B、学习层次的高低

③ C、学习情境的简繁

④ D、学习水平的优劣

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【多选题】影响问题解决的因素（）

① A、问题的特征

② B、已有的知识经验

③ C、定势与功能固着

④ D、智力水平

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【多选题】影响问题解决的因素（）

① A、问题的特征

② B、已有的知识经验

③ C、定势与功能固着

④ D、智力水平

⑤ E、情绪状态

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随机题目

【单选题】把宪法分为刚性宪法和柔性宪法的标准是（）。

① 宪法的制定机关

② 宪法的表现形式

③ 效力和修改程序

④ 宪法的本质

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【单选题】中华苏维埃共和国宪法大纲规定的政权组织形式是（）。

① 人民代表大会

② 议会

③ 参议会

④ 工农兵代表大会

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【单选题】不属于全国人民代表大会代表资格的停止执行代表职务或终止代表资格的原因是（）。

① 下一次选举中落选

② 刑事原因

③ 职务原因

④ 行政处罚原因

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【单选题】劳动价值理论即劳动创造财产理论首先由（）提出。

① 马克思

② 霍布斯

③ 洛克

④ 休谟

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【单选题】根据全国人大常委会的决定，派遣和召回驻外全权代表的是（）。

① 国务院

② 外交部

③ 全国人民代表大会常务委员会

④ 中华人民共和国主席

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【单选题】人民代表大会制度的前提是（）。

① 民主选举代表

② 对人民负责

③ 制定宪法

④ 建立国家机构

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【单选题】第二个五年计划的司法改革是从（）年开始。

① 1999

② 2003

③ 2004

④ 2008

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【单选题】下列选项中哪个有权决定乡、民族乡、镇的建置和区域划分?（　）

① 国务院

② 省、直辖市的人民政府

③ 自治州、设区的市的人民政府

④ 县级人民政府

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【单选题】宪法实施结果本身具有多重性，在众多评价角度和方式中，比较有系统意义的是从宪法实施的诸多方面结合起来进行的评价，其中包括（）。

① 规范目标

② 评价标准

③ 社会目标

④ 最佳性

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【多选题】以下属于近代宪法特点的是（）。

① 确立主权在民

② 强调自由权利

③ 财产权受到限制

④ 国家权力受到限制

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