【单选题】【消耗次数：1】
通过创设问题情境使学生提出假设，然后验证假设作出结论的教学策略是（ ）。
①
合作学习
②
发现学习
③
认知主义
④
行为主义
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相关题目
【简答题】
简述如何创设问题情境激发学生的学习动机
【单选题】
行为主义的语言学习模式认为，（ ）。
①
周围的语言环境和强化对儿童语言学习和获得起决定性的作用
②
人类的先天遗传因素决定着儿童语言获得的整个过程
③
儿童的语言发展是以其认知的发展为基础的
④
儿童语言的获得是儿童与语言交往环境相互作用的结果
随机题目
【单选题】
下列关于工程承包活动相关连带责任的表述中，错误的是（）。
①
总承包单位与分包单位之间的连带责任属于法定连带责任
②
总承包单位与分包单位中，一方向建设单位承担的责任超过其应承担份额的，有权向另一方追偿
③
建设单位和分包单位之间没有合同关系，当分包工程发生质量、安全、进度等方面问题给建设单位造成损失时，不能直接要求分包单位承担损害赔偿责任
④
总承包单位和分包单位之间责任的划分，应当根据双方的合同约定或者各自过错的大小确定
【单选题】
负有安全生产监督管理职责的部门对存在重大事故隐患的生产经营单位，依照规定可采取停止供电措施，除有危及生产安全的紧急情形外，应当提前（）通知生产经营单位。
①
24小时，书面
②
12小时，书面
③
24小时，口头
④
12小时，口头
【单选题】
高度小于50m，且每层建筑面积不超过（）的普通塔式住宅或公共建筑，临时消防设施可设一条临时竖管。
①
500平方米
②
600平方米
③
800平方米
④
1000平方米
【单选题】
下列措施中，不属于生产经营单位安全生产保障措施中经济保障措施的是（）。
①
保证劳动防护用品、安全生产培训所需要的资金
②
保证工伤社会保险所需要的资金
③
保证安全设施所需要的资金
④
保证员工食宿设备所需要的资金