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【单选题】【消耗次数:1】
通过创设问题情境使学生提出假设,然后验证假设作出结论的教学策略是( )。
①
合作学习
②
发现学习
③
认知主义
④
行为主义
参考答案:
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相关题目
【单选题】
通过创设问题情境使学生提出假设,然后验证假设并做出结论的教学策略是( )
①
A、合作学习
②
B、发现学习
③
C、情境学习
④
D、指导学习
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【单选题】
通过创设问题情境使学生提出假设,然后验证假设并做出结论的教学策略是
①
A、合作学习
②
B、发现学习
③
C、情境学习
④
D、指导学习
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【单选题】
发现学习教学模式的教学流程主要有:创设情境、( )、检验假设和总结运用等四个阶段。
①
独立探究
②
提出假设
③
理解发现
④
动手操作
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【简答题】
简述如何创设问题情境激发学生的学习动机
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【单选题】
教师提供材料和情境,引导学生通过自身的学习活动获得概念和原理的教学策略是( )
①
A、发现学习
②
B、掌握学习
③
C、合作教学
④
D、情境教学
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【单选题】
以下哪种教学模式在学习理论上体现了行为主义与认知主义的结合(B )。
①
肯普模式
②
史密斯—雷根模式
③
巴纳赛的教学设计模式
④
马什的一般传播模式
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【单选题】
行为主义的语言学习模式认为,( )。
①
周围的语言环境和强化对儿童语言学习和获得起决定性的作用
②
人类的先天遗传因素决定着儿童语言获得的整个过程
③
儿童的语言发展是以其认知的发展为基础的
④
儿童语言的获得是儿童与语言交往环境相互作用的结果
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【多选题】
下列哪些观点属于行为主义学习理论?( )
①
发现学习理论
②
社会学习理论
③
试误说
④
接受学习理论
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【单选题】
创设问题情境的核心是( )
①
熟悉教材
②
了解学生
③
实施启发式教学
④
以多种形式创设问题情境并贯穿始终
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【单选题】
创设问题情境的核心是( )。
①
熟悉教材
②
了解学生
③
实施启发式教学
④
以多种形式创设问题情境并贯穿始终
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随机题目
【判断题】
众筹利用互联网和SNS传播的特性,让小企业、艺术家或个人对公众展示他们的创意,争取大家的关注和支持,进而获得所需要的资金援助。
①
正确
②
错误
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【判断题】
从决策系统看,“互联网+”使大数据成为生产决策的重要工具。
①
正确
②
错误
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【判断题】
云计算是一种通过互联网动态提供信息技术(IT)资源的信息技术与服务模式。
①
正确
②
错误
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【多选题】
鼓励移动M2M等行业应用发展是指基于3G网络,在( )等多个领域发展移动行业应用。
①
以上都不对
②
公共安全
③
环境监制
④
电子医疗
⑤
交通物流
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【多选题】
“移动互联网:创新空间无限”这讲认为,制定产业发展战略应包括( )。
①
集成创新
②
突出特色
③
构筑平台
④
立法支持
⑤
培育草根
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【多选题】
“电子商务的下一个五年”这讲提到,未来五年电商发展的市场主要包括( )。
①
农村电商市场
②
城市电商市场
③
跨境电商市场
④
三公消费被压制后的溢出效应,会渗透扩散到电商行业
⑤
二线城市电商市场
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【多选题】
酬众的价值主要表现为( )。
①
以上都对
②
消费者互动
③
消费者集优化
④
消费者价值
⑤
订单的集成
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【多选题】
下列属于“互联网+”的有( )。
①
比特币
②
支付宝
③
P2P
④
余额宝
⑤
众筹
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【多选题】
根据“互联网+金融发展趋势与影响”这讲,搞普惠金融,搞金融创新,就是要解决一个问题,通过制度的创新、机构创新、技术创新、产品创新等等一系列创新,来消除( )障碍。
①
制度障碍
②
垄断障碍
③
技术障碍
④
理解障碍
⑤
信息障碍
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【多选题】
根据“互联网+金融发展趋势与影响”这讲,信息技术的特征包括( )。
①
网络化(整合)
②
虚拟化(平台)
③
智能化(自动化)
④
电子化(数字化)
⑤
交互化(共享)
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