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【单选题】【消耗次数:1】
通过创设问题情境使学生提出假设,然后验证假设作出结论的教学策略是( )。
①
合作学习
②
发现学习
③
认知主义
④
行为主义
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相关题目
【单选题】
通过创设问题情境使学生提出假设,然后验证假设并做出结论的教学策略是( )
①
A、合作学习
②
B、发现学习
③
C、情境学习
④
D、指导学习
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【单选题】
通过创设问题情境使学生提出假设,然后验证假设并做出结论的教学策略是
①
A、合作学习
②
B、发现学习
③
C、情境学习
④
D、指导学习
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【单选题】
发现学习教学模式的教学流程主要有:创设情境、( )、检验假设和总结运用等四个阶段。
①
独立探究
②
提出假设
③
理解发现
④
动手操作
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【简答题】
简述如何创设问题情境激发学生的学习动机
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【单选题】
教师提供材料和情境,引导学生通过自身的学习活动获得概念和原理的教学策略是( )
①
A、发现学习
②
B、掌握学习
③
C、合作教学
④
D、情境教学
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【单选题】
以下哪种教学模式在学习理论上体现了行为主义与认知主义的结合(B )。
①
肯普模式
②
史密斯—雷根模式
③
巴纳赛的教学设计模式
④
马什的一般传播模式
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【单选题】
行为主义的语言学习模式认为,( )。
①
周围的语言环境和强化对儿童语言学习和获得起决定性的作用
②
人类的先天遗传因素决定着儿童语言获得的整个过程
③
儿童的语言发展是以其认知的发展为基础的
④
儿童语言的获得是儿童与语言交往环境相互作用的结果
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【多选题】
下列哪些观点属于行为主义学习理论?( )
①
发现学习理论
②
社会学习理论
③
试误说
④
接受学习理论
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【单选题】
创设问题情境的核心是( )
①
熟悉教材
②
了解学生
③
实施启发式教学
④
以多种形式创设问题情境并贯穿始终
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【单选题】
创设问题情境的核心是( )。
①
熟悉教材
②
了解学生
③
实施启发式教学
④
以多种形式创设问题情境并贯穿始终
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随机题目
【单选题】
按照我国《保险法》的有关规定,投保人履行告知义务时采取的告知形式是( )。
①
A.询问回答告知
②
B.限制条件告知
③
C.无限告知
④
D.主观告知
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【单选题】
就合同类型而言,绝大多数人身保险合同属于( )。
①
A.定值保险合同
②
B.不定值保险合同
③
C.定额保险合同
④
D.足额保险合同
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【单选题】
风险必须是大量标的均有遭受损失的可能性是可保风险的条件之一,这一条件所要满足的是( )。
①
A.商业保险追求最大限度利润的目的
②
B.保险经营的大数法则的要求
③
C.保险的互助性基本特征
④
D.保险合同的射幸性
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【单选题】
柳林为其妻李丽通过某寿险公司代理人张枫购买了10万元人寿保险,指定受益人为他们的儿子柳一,若柳林想变更受益人,需要征得同意意见的人是( )。
①
A.柳一
②
B.某寿险公司
③
C.张枫
④
D.李丽
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【单选题】
下面险种中属于强制保险的是( )。
①
A学生团体平安保险
②
B 旅客责任保险
③
C 航空人身意外伤害保险
④
D 生育保险
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【单选题】
下列不属于布雷顿森林体系的内容的是
①
美元等同黄金
②
实行固定汇率制度
③
关于国际收支不均衡的调节方式
④
特别提款权的作用将进一步加强
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【单选题】
货币市场的主要功能是( )
①
短期资金融通
②
长期资金融通
③
套期保值
④
投机
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【单选题】
现金付出传票、现金收入传票属于?
①
专用凭证
②
单式凭证
③
原始凭证
④
基本凭证
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【判断题】
风险客观存在的确定性和发生的不确定性构成了保险的风险。( )
①
正确
②
错误
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【判断题】
强制保险的保险关系产生于国家或政府的法律效力。( )
①
正确
②
错误
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