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【单选题】【消耗次数:1】
“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。”能够有效解释这一现象的学习理论是( )。
①
认知学习理论
②
社会学习理论
③
人本主义理论
④
建构主义理论
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相关题目
【简答题】
数学学习理论:布鲁纳的认知学习理论、奥苏伯尔的有意义学习理论、建构主义学习理论等告诉我们学生的有效数学学习活动主要呈现出哪些特点?
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【单选题】
建构主义学习理论认为,学习环境中不应包括哪种要素( )
①
情境
②
情景
③
协作
④
会话和意义建构
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【单选题】
下列是建构主义理论的观点是( )
①
学习是塑造行为的过程
②
学习是个体根据自己已有的认知主动建构的过程
③
学习是个体不断尝试错误的过程
④
学习是个人根据已有的 “认知结构 ” 主动探求知识的过程
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【简答题】
建构主义理论中学习环境中的四大要素。
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【多选题】
下列属于认知派学习理论的是( )
①
桑代克的联结理论
②
布鲁纳的学习理论
③
格式塔学习理论
④
马斯洛的学习理论
⑤
奥苏贝尔的学习理论
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【多选题】
下列属于认知派学习理论的是( )。
①
桑代克的联结理论
②
布鲁纳的学习理论
③
格式塔学习理论
④
马斯洛的学习理论
⑤
奥苏贝尔的学习理论
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【多选题】
联结主义学习理论认为( )
①
一切学习都是通过条件作用建立的
②
学习是在刺激与反应之间建立联结
③
强化在学习中起着重要作用
④
认知结构是学习的基础
⑤
习惯是反复练习与强化的结果
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【多选题】
联结主义学习理论认为( )。
①
一切学习都是通过条件作用建立的
②
学习是在刺激与反应之间建立联结
③
强化在学习中起着重要作用
④
认知结构是学习的基础
⑤
习惯是反复练习与强化的结果
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【单选题】
建构主义学习理论的近代代表人物是( )
①
布鲁纳
②
皮亚杰
③
斯金纳
④
加涅
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【多选题】
下列学习与教学方式中,不属于建构主义学习理论倡导的有( )
①
A、情境学习
②
B、接受学习
③
C、个别化教学
④
D、支架式教学
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随机题目
【多选题】
心理健康教育主要通过( )三个途径实现
①
心理咨询
②
心理治疗
③
心理健康教学活动
④
思想政治教育
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【多选题】
儿童期的心理健康教育内容包括:( )
①
自我概念的变化
②
学习社会技能
③
自主性发展
④
性别角色的获得
⑤
建立同伴关系
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【多选题】
奥尔波特是人格特质理论的建构者,他认为特质可以分为( )
①
个人特质
②
表面特质
③
根源特质
④
共同特质
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【多选题】
从结构形式上看上看,自我意识可以分为( )
①
自我认识
②
心理自我
③
自我体验
④
自我调控
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【多选题】
大学生中常见的精神病有( )
①
精神分裂症
②
情感性精神障碍
③
反应性精神病
④
人格障碍
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【单选题】
个体自我意识从发生、发展到相对稳定成熟,需要( )
①
15年
②
20多年
③
30多年
④
40年
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【单选题】
我国20世纪90年代,存在心理问题的大学生比例占( )
①
16-20%
②
30-34.4%
③
37.9%
④
64.4%
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【单选题】
我们常见的嫉妒心理属于( )
①
轻微的心理失调
②
轻度的心理障碍
③
中度的心理障碍
④
严重的心理疾病
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【单选题】
健康不仅仅是不虚弱和没有疾病,还包括( )方面的完满状况
①
身体
②
社会
③
心理
④
情感
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【单选题】
个体在觉察需求与满足需求的能力不平衡时,倾向于通过整体心理和生理反应表现出来的多因素作用的适应过程,称为( )
①
适应
②
应激
③
刺激
④
同化
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